精品解析:河南省开封市祥符区2020-2021学年八年级下学期期末物理试题

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2023-09-11
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可学科网 空组卷四 2020-2021学年河南省开封市祥符区八年级(下)期末物理试卷 一、填空题(每空1分,共16分)(g=10N/kg) 1.压强和功率是我们所学的力学知识中的两个重要物理量,则压强是表示压力 的物理量,功率是表 示物休 的物理量。 2.“清风不识字,何故乱翻书”所述清风能翻书,说明力可以改变物体的;风使书页上表面空气流 速变大,导致书页上表面压强 (选填“增大”或“减小”),将书竖直向上抛出,当书达到最高点时 所受的力全部消失,书将保持 状态。 3.积木是我们小时喜爱的玩具之一,如图所示中a、b是放置在水平桌面上的两个材料相同但高度和粗细明 显不同的圆柱体积木,其中积木a的质量为24g,底面积为1.2cm2,积木a对桌面的压强= Pa:若积木b对桌面的压强为,则p2 P1(填“大于”、“等于”或“小于”)。 a b 4.饮料瓶的瓶盖上都有竖纹(如图甲所示)方便打开瓶盖,是因为竖纹增大了接触面的 从而增大了 摩擦力:我们用吸管吸杯中的饮料是利用了 的作用,如图乙所示中杯底所受饮料的压力 饮料 的重力(选填“>”、“<”或“=”),吸管漂浮在饮料面上是因为吸管受到的 与重力平衡。 甲 乙 5.如图所示,重力为0.4N金属小球从导轨的a处自由滑下,依次经过b处、c处,到达d处时恰好停下。 在从α到b的过程中,重力做功为J;在整个运动过程中,小球克服导轨摩擦消耗的机械能为J。 0.5m 0.2m 第1页/共7页 可学科网 6.如图所示,完全相同的两个小球A、B分别与轻质细线和轻质弹簧连接,将两球拉高使细线与弹簧在同 一水平方向上,此时弹簧处于原长状态,且弹簧长度小于细线长度,由静止释放后,两球运动到最低点时 在同一水平面上(不计空气阻力),请你判断两个小球在最低点时速度关系A电(填“>”、“<”或 “=”),你判断的理由是: DA MOB 二、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。第7-12题只有一个选项符合题目要求, 第13-14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全得1分,有错选的 得0分,请将正确选项前面的字母填在下面的答题栏中。) 7.下列选项中,物理学家和主要贡献对应错误的是( A帕斯卡-最早测出了大气压值 B.阿基米德杠杆原理 C.伽利略-力是改变物体运动状态的原因 D.牛顿万有引力定律 8.如图所示的装置中,不是利用连通器原理工作的是() 茶壶 锅炉水位计 水位计 盆景自动给水装置 乳牛自动喂水器 9.图中正在使用的机械,属于费力杠杆的有() ①钓鱼竿 ②羊角锤 ③筷子 ④核桃夹 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 10.如图所示,下列说法中错误的是() 第2页/共7页 命学科网 剪组卷回 A 图是长征5号B遥一火箭,火箭升空的原因是“物体间力的作用是相互的” B 图是“C919”国产第一架大飞机,它产生升力的原因是“流速快的地方压强小” 图是我国自主研发的飞艇,艇体的气囊内充有密度比空气小的气体,它利用浮力 升空 D 图中跳伞运动员在空中匀速下落,是因为整个装置受到的重力和浮力是平衡力 11.如图所示,快递小哥为了把较重的货物装入运输车,用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物。若 把同一货物匀速提升到同一高度,忽略绳重和摩擦。下列分析正确的是() L3S33633333333333 甲 A甲方式可以省力 B.乙方式不能改变力的方向 C.甲、乙两种方式做的有用功相等 D.甲、乙两种方式的机械效率相等 12.如图所示是学校开展乒乓球比赛时的情景,下列关于打乒乓球的说法正确的是() 第3页/共7页 命学科网 空组卷 A球拍击打乒乓球时,没有受到乒乓球所施加的力 B.运动中的乒乓球向内侧拐弯,是因内侧的空气流速大 C.乒兵球离开球拍后会继续向前运动是受到惯性的作用 D.球拍对乒乓球的力和乒乓球的重力是一对平衡力 13.一个薄壁密封饮料瓶内装有一些饮料,分别放在装有甲、乙两种液体的容器中,静止后饮料瓶的状态如 图所示,饮料瓶受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙,甲、乙两种液体的密度分别为P单、P2,则() AF深甲=F乙 B.p甲<Pz C.甲液体对容器底的压强大 D.两容器对地面的压强相等 14.成语“水滴石穿”,比喻力量虽小,但只要坚持,功到自然成。从物理角度分析下列说法中正确的是 () 水滴石穿 A力改变了石头的形状水滴石穿 B.水滴冲击石头时,石头对水滴没有作用力 C.水滴加速下落过程,水滴的机械能不变 D.水滴加速下落过程,重力做功的功率变大 三、作图题(每小题6分,共12分) 15.如图所示,一碗镇江锅盖面静止在水平桌面上。请画出它所受力的示意图。 第4页/共7页 命学科网 镇江锅盖面 0· 777777 16.小明所用拉杆旅行箱示意图如图所示,请你画出动力臂马和阻力F

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