第13课《野望》《黄鹤楼》课件（共54张ppt） 2023-2024学年统编版语文八年级上册

走进唐诗，走进唐诗中的写景诗，感触的不仅是美景，更是诗中耐人寻味的意境和诗人那颗独特的心。今天，让我们一起走进《野望》，感触诗人的心语。 野 望 学习目标 重点：背诵诗歌，积累名句；感受诗人孤独抑郁的心情，感受汉语言的美；学习本诗借景抒情的写法。 难点：培养诗歌的鉴赏能力，理解作者在作品中所寄寓的思想情感。 王绩 作者简介 ，字无功，号东皋子。唐初诗人。其山水田园诗朴素自然、意境浑厚，对于扭转齐梁以来绮靡诗风，开创唐诗盛世做出了重要的贡献。除一度作过六合县丞、太乐丞等卑职外，一生大部分时间隐居乡里，曾三仕三隐。生平不拘礼教，豪放纵酒，自比嵇康、阮籍、刘伶和陶渊明。作品多以山水田园为题材，有避世的思想和抑郁的感慨，与唐初流行的浮靡诗风显然有别。 资料助读 王绩的思想是及其复杂的，特别是儒道两家“入世”和“出世”两种不同的人生观，随着隋唐之际风云激荡的社会变革及个人仕途的顺逆(nì)，在他的一生中消长沉浮，不断地发生着变化。当天下承平，有机遇的可能时，他便牢记着“当世孔子”——三兄王通的教诲，不坠儒业，“思待招”(等待诏命）“觅封侯”欲为风鹏云龙；当时局昏昧(mèi)或仕途不顺时，他又对儒家产生不满，转而从老庄哲学思想中，寻找精神慰藉(jiè)，清高自持，纵情山水，排遣怀才不遇、落魄失意的苦闷。 王绩绝非超凡脱俗的隐士 琅琅上口——读顺 野 望 东皋薄暮望， 徙倚欲何依。  树树皆秋色， 山山唯落晖。  牧人驱犊返， 猎马带禽归。  相顾无相识， 长歌怀采薇。 王绩 gāo xǐ yǐ dú wēi 资料补充一 1.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 2.通常的律诗规定每首八句，每两句成一联。（首联、颔联、颈联、尾联） 3.律诗的二、三两联（颔联、颈联），必须是对偶句。 4.律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵，第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。 5.一般来说，律诗每句中用字平仄音相间，上下句中的平仄音相对。 七律 颔联不对偶，颈联对偶 押韵 平仄不规范 四联 野 望 东皋/薄暮/望， 徙倚/欲/何依。  树树/皆/秋色， 山山/唯/落晖。  牧人/驱犊/返， 猎马/带禽/归。  相顾/无/相识， 长歌/怀/采薇。 王绩 gāo xǐ yǐ dú wēi 琅琅上口——读顺 野 望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 地名，诗人隐居的地方 。皋，水边高地。 傍晚。薄，迫近。 徘徊。 落日 小牛,这里指牛群。 采食野菜。薇，是一种植物。相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。“采薇”比喻隐居不仕。 泛指猎获的鸟兽，这里指猎物。 归依 斟字酌句——读懂 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 傍晚时分我站在东皋纵目远望，徘徊不定，不知归依何方。 斟字酌句——读懂 树树皆秋色，山山唯落晖。 层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 牧人驱赶着牛群返回家园，猎人带着猎物回归家园。 相顾无相识，长歌怀采薇。 我看到这些人却并不认识，心情郁闷，我长啸高歌真怀念伯夷、叔齐这样的隐居之士！ 1.首联写了哪些内容？在全诗中有什么作用? 2.请从写景顺序、写作技巧的角度赏析中间两联。 3. 诗的最后两句表达了作者怎样的思想感情？ 含英咀华——读深 1、首联写了什么内容？在全诗中有什么作用？ 首联写傍晚诗人在东皋伫望山野秋景及孤寂无依的彷徨心情。 “望”字点题，交代了时间、地点，表现了人物孤寂无依的彷徨心情。同时为中间四句写景提供巧妙的铺垫。 含英咀华——读深 2.请从写景顺序、写作技巧的角度赏析中间两联。 含英咀华——读深 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 颔联和颈联运用了动静结合、远近结合的艺术手法。 颔联写作者举目四望，山、树一片秋色，在夕阳余晖中越发显得萧瑟，这是远景、静景；颈联表现牧歌式的田园氛围，牧人与猎马的出现，使静谧的画面活了起来，这是近景、动景。 诗