第10课 多民族政权并立与元朝的统一 课件--2023-2024学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

多民族政权并立与元朝的统一 第10课 时间：916 建立者：耶律阿保机 民族：契丹 都城：上京 统治区域：伸展到河北和山西的汉族地区 (1)辽的建立 1.辽的建立和统治 中职历史 (2)辽的统治政策 具体做法：实行“南北面官制”。北面官系统用来统治契丹和其他游牧民族，衙署设在皇帝宫帐以北，由契丹人担任。南面官系统用来统治汉人，衙署设在皇帝宫帐以南，主要由汉人担任，也杂有契丹官员。 一国两制：“以国制治契丹，以汉制治汉人” 中职历史 (1)西夏建立 民族： 时间： 人物： 都城： 党项 1038年 元昊 兴庆 2.西夏 中职历史 (2)宋夏和战 元昊称帝后，西夏军队不断向北宋边境大举进攻。 1044年，宋夏订立和约：夏对送称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币” 。 中职历史 (2)宋夏和战 战 西夏与北宋多次进行战争 和 西夏取消帝号，对宋称臣，宋给西夏岁币。 思考：议和后有何影响？ 中职历史 大金得胜陀颂碑 金的建立和统治 中职历史 朝代 金 民族 建立时间 建立者 都城 女真 1115年 阿骨打 会宁 1.金的建立 中职历史 阿骨打（公元1068－1123年）是金国的建国者，出身于生女真的完颜部中。公元1113年，阿骨打继任都勃极烈(即大酋长)，统一邻近各部，发动了反辽战争。公元1115年，阿骨打正式建国称帝，国号大金。金建国后，阿骨打命完颜希尹制作女真文，复与宋订约共同攻辽，不幸于辽灭亡前夕病死。 中职历史 金 中职历史 1125年灭辽金 金灭辽 1.金辽、金宋的关系 中职历史 金灭北宋 金灭北宋 （1127年靖康之难） 金 金 中职历史 金对辽的战争，初期带有反抗压迫性质，是正义的； 后期金对辽和北宋的战争，带有侵犯性，使辽和北宋人民饱受战争之苦，是非正义的。 金对辽的战争和金对北宋的战争性质有何不同？ 中职历史 问题导入 星空旋转着，众部落都反了，不得安卧，你争我夺，抢夺财货。草原翻覆了，所有的部落都反了，无法安寝，你攻我打，没有思念的时候，只有彼此冲撞。没有躲藏的地方，尽是互相攻伐。没有彼此爱慕，只有相互厮杀。 —蒙古歌谣 思考：1、歌谣反映了草原人民怎样的生活境况？ 2、如果你是当时的草原人你最渴望什么样的生活？ 战乱不断，人民生活动荡不安。 对幸福、和平、安宁生活的向往，是草原人民共同的心声。 1.蒙古崛起 中职历史 ①统一了蒙古。 ②1206年，建立蒙古国。 ③建立了横跨欧亚的蒙古大汗国。 知识概述 成吉思汗突出的历史功绩是什么? 中职历史 蒙古（元） 1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都 元 灭辽、西夏、金、大理 忽必烈即元世祖，1271年定国号为元，次年定都大都。 1276年攻占临安，南宋灭亡。元朝于1279年统一全国。 2.元朝统一 1.统一的实现 中职历史 2.文天祥的抗元斗争 元军南下进攻临安时，文天祥组织军队抗元，他兵败被俘，囚禁在大都，始终坚贞不屈，表现出崇高气节，最后被杀害。 中职历史 3.元的统治措施 如果你是元世祖你会从哪些方面采取措施，使国家长治久安下去？ 中职历史 作用：巩固了统治，加强了地方与中央的联系，促进了民族大融合。 1、交通上，修筑了四通八达的驿道，设立驿站，为公差人员提供交通和生活服务，也用来运输官府物资；又隔一定距离分设急递铺，负责传递公文。 2、地方管理上，实行行省制度。当时中央的宰相机构是中书省，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐固定常设，称为行中书省，简称行省。除今天的河北、山西、山东地区由中书省直辖外，全国共设10 个行省。行省辖区广阔，权力集中，提高了行政效率，巩固了多民族国家统一，是我国省制的开端，也促进了边疆少数民族地区的政治、经济和文化发展。它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革。对于吐蕃地区，则由全国最高佛教机构宣政院进行政教合一的管理。 中职历史 4.元统一的进步性 结束了五代以来多个政权并立的局面，再次实现祖国大统一。有利于历史的进步和发展，有利于促进民族融合，奠定了元、明、清三朝长期统一的基础。 中职历史 回族 波斯人 阿拉 伯人 汉人 畏兀 儿人 蒙古人 元 朝 看图说史 中职历史 许多元代以前进入中原汉地的民族如契丹人、女真人与汉人融为一体。一些元代来到中国内地的波斯人、阿拉伯人等，因为共同信奉伊斯兰教，同各族信众一起，逐渐形成了回回民族。 回族 1.回族的形成 中职历史 为保障蒙古贵族的统治利益，元朝在很多方面对不同民族实行差别对待政策，被后人概括为“四等人制”， 依次为蒙古人、色目人、汉人、南人。色目人指蒙古以外的西北、西域各族人，包括西夏、畏兀儿③、回回等。汉人主要指北方的汉族，也包括已经入居中原的契丹、女真人。南人指原南宋统治区的居民。 2.四等人制 中职历史 单击此处编辑