山东省禹城市齐鲁中学2023－2024学年九年级物理第十三章内能考卷

第 1页 共 4页 ◎ 第 2页 共 4页 二〇二三年禹城市齐鲁中学九年级物理第十三章考卷 一、单选题 1．在下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（ ） A．两手相互摩擦，手的温度升高 B．用锯条锯木板，锯条的温度升高 C．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高 D．用热水袋暖手，手的温度升高 2．根据表格中的数据，下列说法中正确的是（ ） 物质 比热容 -1 / [ J ( kg C ) ]c   物质 比热容 -1/ [ J ( kg C ) ]c   水 34 .2 1 0 冰 32 .1 1 0 酒精 32 .4 1 0 铝 30.88 1 0 水银 30.1 4 1 0 铜 30.39 1 0 A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小 B．水和酒精放出相等热量，水的温度降低得较多 C．质量相等的铜和铝，升高相同的温度，铝吸收的热量多 D．水的比热容表示水的温度升高 1℃吸收的热量是 34 .2 1 0 J 3．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起 来。在下压活塞的过程中，下列说法正确的是（ ） A．气体的内能转化为活塞的机械能 B．筒内气体温度降低 C．筒内气体的内能不变 D．活塞对筒内气体做了功 4．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ） A．温度越高的物体所含的热量越多 B．物体温度为 0℃时内能为零 C．物体温度升高，可能是从外界吸收了热量 D．热量可以自动地从内能低的物体转移到内能高的物体 5．用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失），如图是甲和乙的温度 随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ） A．甲的比热容与乙的比热容之比为 2:3 B．甲的比热容与乙的比热容之比为 1:2 C．甲和乙都加热 10分钟，甲吸收热量比乙吸收热量多 D．甲和乙升高相同的温度，甲吸收热量较多 6．我校某同学查阅资料了解到质量为 1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的 熔化热，不同晶体的熔化热一般不同。老师鼓励小红去探究冰的熔化热。小红在实验室利用电热器加 热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示。实验时，冰的质 量为 0.5kg，相同时间冰和水吸收的热量相同。水的比热容为 4.2×10 3 J/（kg·℃）。下列说法中正确的 是（ ） 第 1页 共 4页 ◎ 第 2页 共 4页 A．CD段水吸收的热量是 4.2×10 5 J B．AB段冰吸收的热量是 2.1×10 6 J C．根据上述信息算出冰的比热容 2.1×10 4 J/(kg·℃) D．根据图中信息，冰的熔化热是 3.36×10 5 J/kg 7．有甲、乙两个温度和质量都相等的金属球，先将甲球放入盛有热水的烧杯中，热平衡后水温降低 了Δt。然后，把甲球取出，再将乙球放入烧杯中，热平衡后水温又降低了Δt，则两种金属的比热容大 小的关系是（ ） A．c 甲>c 水 B．c 甲=c 乙 C．c 甲>c 乙 D．c 甲<c 乙 8．用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时 间变化的关系图像如图所示。下列说法中正确的是（ ） A．加热相同的时间，甲液体的温度变化量小于乙液体的温度变化量 B．温度变化量相同时，甲液体的加热时间大于乙液体的加热时间 C．用加热时间的长短可以反映两种液体吸收热量的多少 D．根据质量、加热时间和温度变化信息，可以推算出甲液体的比热容大于乙液体的比热容 9．热平衡，指同外界接触的物体，其内部温度各处均匀且等于外界温度的状况。在热平衡时，物体 各部分以及物体同外界之间都没有热量交换，即Q Q吸 放。将 400g、5℃的冷水与 200g、80℃的热 水混合（与外界无热量交换），混合后的温度是（ ） A．30℃ B．37.5℃ C．60℃ D．70℃ 10．如图所示，规格相同的甲、乙两容器中分别装有 3kg和 2kg的水，并用不同的加热器加热，不计 热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图像。下列说法正确的是（ ） A．甲、乙两容器中的水的内能是通过做功的方式来增加的 B．甲、乙两容器中的加热器每分钟放出的热量相同 C．加热相同的时间，甲、乙两容器中的水升高的温度之比为 2∶3 D．将甲、乙两容器中的水从 20℃加热至沸腾所需要的时间之比为 2∶3 二、填空题 11．小明将质量为 100g的碎冰放入试管中探究冰的熔化特点，根据数据绘制了温度时间图像，由图 像可知冰属于 （晶体/非晶体）；若在持续加热的过程中相同时间内吸收的热量相同，则冰在熔 化过程中吸收的热量是 J（已知 c 水=4.2×10 3 J/(kg·℃)）。 12．某同学用一种加热器将质