广西南宁市天桃实验学校教育集团2023—2024学年九年级上学期暑假自我学习评估语文试题

南宁市天桃实验学校教育集团2023年暑假自我学习问卷调查九年级语文 命题人、审题人:彭黎阳、姚冰敏、张艳琳、马冬丽 (考试时间:150分钟 满分:120分) 注意:本问卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效;结束后,上交答题卡。 一、积累(21分) 湖光山色、落英缤纷、云兴霞蔚、飞瀑流泉、风清月朗等自然风光,令历代文人沉醉,成为取之不尽的创作泉源。 (一)寻源 袁宏道说:“意未尝一刻不在山水。”山水是自然的馈赠,山水文学源远流长。先秦是萌芽时期,《诗经》的《国风》《小雅》,《楚辞》的《九歌》《九章》及汉代的京都、狩猎、征行赋中已有大量的山水描写。通过山水文学的诞生体现了划时代的意义,标志着中国文人山水审美意识觉醒。魏晋时期,山水文学进入了独立发展阶段,谢灵运是杰出代表,郦道元的《水经注》更是堪称高峰。柳宗元的系列游记将唐代山水文学推向又一高峰。第三座高峰则是明代徐霞客的《徐霞客游记》。山水文学像一座丰碑,chù( )立在文学之巅。 1.阅读以上两段文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) (1)狩( ) (2)chù( )立 2.以上两段文字,有不少成语,请写出其中的三个。(3分) (二)观美 陶弘景曰:“山川之美,古来共谈。”八桂大地有平地拔起,千姿百态的山;有蜿蜒曲折,明洁如镜的水;有怪石嶙峋,鬼斧神工的洞;有浩瀚苍翠,静谧神秘的林;有雄奇险峻,幽深空旷的谷;有激流奔腾,飞漱冲荡的悬泉瀑布……吸引无数游人接踵而至。明代严震直有诗云:“塑风从东来,吹堕遥空雪;洒向尧山顶,相看最奇绝”;清末朱凤森赞道:“我爱栖霞洞,溪流玉带南宁市天桃实验学校教育集团2023年春季学期 八年级语文暑假自我学习评估参考答案 选择题号 （每题2分） 5 7 8 14 16 17 正确选项 B D C B A C 一、积累（共21分） 1.（2分） shòu 矗 2.（3分）湖光山色、落英缤纷、云兴霞蔚、风清月朗、取之不尽、源远流长（写出三个即可，一个1分） 3.（2分）蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。 接踵而至：指一个接一个。比喻来的人相继不断或者事情不断地发生。 4.（2分）（1）①高低岭逗春风闹⑧大小溪牵云彩飞 （2）⑥四岭八峰摇路转④三溪百瀑抱云流。 5.（2分）B. 缺少主语。把“通过”删掉，改为“山水文学的诞生体现了划时代的意义，标志着中国文人山水审美意识觉醒。” 6.（10分）①日出而林霏开②云归而岩穴暝③长风破浪会有时④直挂云帆济沧海⑤刘长卿⑥汉文有道恩犹薄⑦但愿人长久⑧千里共婵娟⑨商山早行⑩槲叶落山路 二、阅读（共39分） 7.（2分）D. 根据材料一与材料三可知，“茶叶出口量逐年增长”说法错误，且“实现中华文化与世界文化的互动交融”与“茶叶出口量”没有必然的因果关系。 8.（2分）C. 材料二运用的是逻辑顺序。 9.（3分）①做好茶文化典籍、诗词等精品的外译工作；②打造良好的茶饮与茶文化口碑；③在传播中国茶文化时要与当地文化融合；④利用宣传视频等现代传播媒介推广茶文化；⑤利用名人效应推广茶叶出口。⑥加强对外交流，获取当地政府的支持。（意思相近即可） 10.（3分）（2）奶奶教“我”磨面，做艾饼。（4）奶奶做艾饼，分给“我”和孩子们。（5）奶奶在门槛上静静地听雨。（意对即可） 11.（3分）①奶奶带我采艾叶做艾饼，展现了奶奶的勤劳；②奶奶新年给我压岁钱突出了奶奶的慈爱；③灾荒年奶奶把剩下的艾饼全部分给了跟来的孩子们，突出了奶奶的善良；④奶奶以农耕为生，一世清贫，还养育了子女多人，突出了奶奶的坚韧。（结合文本分析，答出其中三点即可） 12.（3分）示例一：运用了环境描写（1分），描绘出一幅春雨滋润大地，到处充满生机的景象（1分），自然而然由艾叶的香气引出下文的情节。（1分） 示例二：运用了拟人的修辞手法，“浇”“吐”两个词赋予静态的景物以人的动作（能分析其中一字1分），生动形象地写出了春雨滋润大地，到处充满生机的的景象（1分），自然而然由艾叶的香气引出下文的情节。（1分） 13.（4分）从内容上，交代主要事件，“我”在艾叶的清香中追寻与奶奶的美好往事，表现出奶奶的善良、慈爱的形象（1分）；文题“艾叶香中寻玉佩”暗含主旨，表达了“我”对奶奶的思念与赞美（1分）；从结构上，“艾叶香”作为线索，贯穿全文，推动故事情节发展，使文章结构更严谨（1分）；从表达效果上，标题语言典雅，富有诗意，吸引读者的阅读兴趣（1分）。（学生若从其他角度答，言之成理也可给分） 14.（2分）B. “沉舟”“病树”比喻自己，“千帆”“万木”比喻新贵。 15.（3分）凄凉的巴山楚水，“闻笛赋”和“烂柯人”，“沉舟”和“病树”，表现了作者难以平静的心绪，而“千帆过”“万木春”等意