3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

3.1 认识自己 课前活动——认识自我 1.如果你刚结识了一个新朋友，你准备怎样介绍自己。 2.请一个同学对你的介绍进行补充。 你问过自己吗？ 知道自己的名字、年龄，是不是意味着认识自己了？？ 为什么我和别人不一样？ 我想成为怎样的人？ 我对他人有什么意义？ 那你产生过这些疑问吗？ 我对社会有什么意义？ 我是怎样一个人？ 3.1认识自己 第三课 发现自己 1.知道正确认识自己的重要性，认识自己的途径，正确对待他人的评价。 2.培养质疑探究和在实践中学习的能力，提高分析问题和解决问题的能力。 3.能不断发掘自我，全面的认识自我，发掘自身潜力树立动态认识自我的观念。 核心素养目标 政治认同：知道正确认识自己的重要性。 道德修养: 学会正确对待他人的评价，形成客观、完整的自我概念。 法治观念: 逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。 健全人格：掌握正确认识自己的途径和方法。 责任意识：不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神。 简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。 思考：什么是认识自己？ 您的内容打在这里，或者在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 古人的智慧告诉我们： 探究一 正确认识自己的意义 自知者明——老子 古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着 “认识你自己”的箴言 认识自己是多么的重要！ 您的内容打在这里，或者在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 探究一 正确认识自己的意义 自我评价 他人评价 外貌 性格 群体中的关系 外貌 性格 群体中的关系 建议 优点：没有 优点：开朗 不足：粗心 优点：无 不足：默默无闻 优点：眼睛又大又圆非常有神。 优点：大方、爽快、真诚 不足：有时候容易生气 优点：值得同学们信赖！ 自信一点！！ 1.小明看到同学给自己的评价之后，接下来他会怎么做？ 提示：认识到自己的独特、改变缺点…… ①正确认识自己，可以促进自我发展。 2.小明这样的认识，会给他带来怎样的影响？ ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 学校马上要举行一次足球比赛，为选出队长，赛前队员们进行了下面的对话： 小明：我的球技最棒，应该由我来当队长。 小刚：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 小明：那这比赛我不参加了！ 提示：会让他不能全面地认识自己，影响与他人的交往，不利于与他人的积极互动。 探究一 正确认识自己的意义 ①正确认识自己，可以促进自我发展。有助于增强信心，更好发展自己的能力。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。更好理解、宽容、善待他人，与他人积极互动。 为什么要正确认识自己？（作用/意义） 二 多把尺子量自己 秤-我多重? 我多高? 我是一个帅气的男孩 我是一个高个子 我是一个身体很棒的人 我是一个能言善道的人 我是一个爱好音乐的人 我是一个性格开朗的人 我是一个聪明的人 我是一个受同学欢迎的人 我是一个七年级的学生 我是爸爸妈妈的开心果······ 个性心理特征 在社会中的关系 身体特征和生理状况 某同学对自己的认识 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 全红婵，2007年3月28日出生，身高1.43米，体重35公斤，是个活泼开朗的小女孩。在家里是个懂事的孩子，努力挣钱想要给妈妈治病。经过刻苦训练，现在是中国职业跳水运动员。效力于中国国家跳水队并在今年的8月打破世界纪录夺得2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌。 生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己 心理方面： 从个性心理特征来认识自己 社会方面：从在群体中的关系来认识自己 材料中的全红婵是从哪些方面来认识自己的？ 通过自我评价来认识自己 张继科曾坦言：“我只是一个比别人努力的普通人，不存在网友说的神力和运气，只是比别人流了更多的汗水而已。” 意义： A.对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑； B.能帮助我们调节和控制自己的行为。 自我评价的方法： A.自我观察和分析。 B.与他人比较。 通过自我评价来认识自己 这是谁？ 自打电视剧《花千骨》播出以后，赵丽颖火遍大江南北，粉丝量在短短一个月时间内就从500万暴涨到4427万，喜欢她的人越来越多，但由于性格太直，也招来了许多黑粉，她的各种丑照被曝光，就连她的农村家庭背景也被扒了出来。许多人都说“她好土气呀，总是买打折的不合脚的鞋，也不愿意为自己定制一双合脚的鞋，还大明星呢