7.4 制作奔跑动感效果(教案)-《CorelDRAW X7设计与制作》同步教学(劳动版)
2023-09-14
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普通
内容正文:
课题
7.4 制作奔跑动感效果
课时
教学内容
1、掌握动态模糊工具的使用方法
2、动态模糊滤镜的使用方法
3、运用所学工具制作案例
教学目标
通过学习掌握动态模糊工具、动态模糊滤镜的使用方法
教学重点
掌握动态模糊工具、动态模糊滤镜的使用方法
教学难点
运用所学工具制作案例。
教学活动及主要语言
学生活动
一、创设意境,导入新课(设疑法、提问法)
导入:本案例是把抓拍到的豹子奔跑过程中的动态效果照片,制作成“拍立得”照片效果。制作过程中主要使用“动态模糊”工具来添加动感效果,“文字”工具和“投影”工具制作画面的装饰效果。
二、新课教学(讲解法、提问法、示范法)
“动态模糊”工具属于“模糊”效果滤镜组,本组滤镜可以使位图中的像素软化并混合产生模糊效果。
“动态模糊”滤镜:可以模拟物体运动状态时产生的模糊效果,该滤镜的效果类似在固定的曝光时间内给一个移动的对象拍摄时产生的动态影像。
制作案例
步骤:
1、新建A4大小的页面,使用“矩形”工具绘制拍立得照片框架部分,绘制大小为108mm*88mm的矩形,再绘制大小为99mm*66mm的矩形,框选2个矩形,设置:轮廓线颜色为(C:45、M: 90、Y:100、K:10)、轮廓宽度为0.2mm。使用“修剪”工具制作框架,并为框架填充白色,如图所示。
2、导入“素材\第七章\豹子.jpg”文件,调整大小后按小键盘[+]键将图片复制一份移到旁边留用。如图所示。
3、选中一张图片使用“动态模糊”工具制作豹子跑步的动感效果,单击【位图】>【模糊】>【动态模糊】命所示,按“确定”按钮,效果如图所示。
4、突出豹子形态,将第2步操作中复制的图片移到处理过模糊效果的图片上面,调整好位置使其重合叠放,如图所示。选择“透明度”工具设置图片的不透明效果,在工具属性栏中设置:透明的类型为椭圆形渐变透明度,调整透明的位置和效果,如图所示。
5、图片效果处理完成后,框选2张照片按快捷键[Ctrl+G]组合对象,使用【对象】>【图框精确裁剪】>【置于图文框内部】命令,把图片置于相片框架里,并调整合适的位置如图所示。
6、单击“文本”工具,输入文字“奔跑·永无止境”。在工具属性栏中设置:字体为方正细谭黑繁体、字体大小为7.5pt、字体颜色为(C:46、M: 92、Y:100、K:14),如图所示。
7、把输入的文字复制一份,使用【位图】>【转为位图】命令,将文字转为位图。
8、为文字添加动感效果,使用【位图】>【模糊】>【动态模糊】命令,在“动态模糊”对话框中设置:间距为7、方向为0,效果如图所示。
9、把动态模糊处理过的文字的排列在原文字的下方,使两层文字重合叠放,效果如图所示。把制作好的文字摆放在相框的右下角,如图所示。
10、添加阴影效果,使用“阴影”工具,将鼠标指向图片下方,拖拽出阴影,在工具属性栏中设置:阴影角度为90、阴影不透明度为50、阴影羽化为5,如图所示。
三、扩展项目
综合运用前面所学的知识,打开“素材\第七章\书签素材.jpg”使用“动感模糊”工具处理图片,并导入装饰花纹“素材\第七章\书签花纹.png”。制作如上图所示,大小为60mm*170mm的“书签”效果图。
学生回顾上节课所学习的知识,并随着教师的讲解,引导出本节课要学习的内容。
此部分主要由老师来讲解,同时学生也配合着老师回答一些常见问题
学生听讲,笔记
学生思考、讨论
学生认真观看教师操作,并将其记录下来。
学生思考、讨论
学生认真观看教师操作,并将其记录下来。
学生动手制作扩展项目
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