第一章 地球与地图 第一节地球和地球仪--第2课时 (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册地理同步课件PPT（人教版）

地 理 广东学导练 广东学导练 地理 七年级 上册 配人教版 （内文） 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 第2课时 ·内文· 目录 01 课前预习 02 自主探究 03 课堂反馈 04 素养强化 一、纬线和纬度经线和经度 返回目录 1.纬线和经线的比较(表1-1-1)： 表1-1-1 项目 纬线 经线 定义 所有与________平行的圆圈 连接_________并垂直于纬线的线 形状 _______（除极点外） _________ 长度 不相等，_______最长，向两极缩短 _________ 相互关系 平行 相交于极点 指示方向 _______方向 _______方向 平分地球的线 只有_______能平分地球 任意两条________的经线都组成一个经线圈， 任意一个经线圈都能平分地球 赤道 南北两极 圆圈 半圆 赤道 相等 东西 南北 赤道 相对 返回目录 2.纬度和经度的比较（表1-1-2）： 表1-1-2 项目 纬度 经度 度数范围 _________ _________ 度数划分 赤道为0°，赤道向北称为______（用字母_____表示），赤道向南称为______（用字母_____表示），_________为低纬度地区， _______________为中纬度地区，____________为高纬度地区 本初子午线为0°，本初子午线向东称为_______（用字母____表示），向西称为_______（用字母_______表示） 0°～90° 0°～180° 北纬 N 南纬 S 0°～30° 30°～60° 60°～90° 东经 E 西经 W 返回目录 3.特殊的经线和纬线(表1-1-3)： 表1-1-3 项目 度数 意义 纬线 0° 又叫______，地球仪上最______的纬线，_______纬度的分界，_______半球的分界 23.5° 北纬是_________线，南纬是_________线（通常用虚线表示） 30° _____纬度地区和_____纬度地区的分界 60° ______纬度地区和______纬度地区的分界 66.5° 北纬是_______圈，南纬是______圈（通常用虚线表示） 90° 北纬是_______点，南纬是________点 赤道 长 南北 南北 北回归 南回归 低 中 中 高 北极 南极 北极 南极 返回目录 项目 度数 意义 经线 0°、180° _________经度的分界 20°W、160°E _________半球的分界 东西 东西 返回目录 二、利用经纬网定位 4. 在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成_________。地球表面任一地点的经纬度位置，就是某条_________和某条_________的交点。 5. 利用_________定位在航海、航空、交通、军事以及气象观测等许多方面，都有广泛的用途。 经纬网 经线 纬线 经纬网 返回目录 自主探究 1.在经纬网地图上确定某地点的经纬度。 正确确定某地点的经纬度的前提是能判断出南、北纬度和东、西经度，判读依据是经纬度的变化规律（图1-1-12和图1-1-13）。 返回目录 规律总结： （1）南北纬的判读：度数向北增大是____纬，向南增大是_____纬。 （2）东西经的判读：度数向东增大是_____经，向西增大是____经。 北 南 东 西 返回目录 2.半球的划分。 （1）南北半球的划分：以赤道（0°）为界，赤道以北为_____半球，以南为____半球。例如，35°N属于_____半球，50°S属于______半球。 北 南 北 南 返回目录 （2）东西半球的划分（图1-1-14和图1-1-15）：国际上习惯用________和_________这两条经线组成的经线圈，作为划分东西半球的界线，_____半球范围是20°W向东至160°E，_____半球范围是20°W向西至160°E。因此，并不是所有的东经度都在东半球，也不是所有的西经度都在西半球。例如，15°W属于_____半球，170°E属于______半球。 20°W 160°E 东 西 东 西 返回目录 规律总结： “小小东”：东经小于160°，西经小于20°是____半球。 “大大西”：东经大于160°，西经大于20°是____半球。 东 西 返回目录 3.中国的小华想分别邀请国外三位朋友到纬度30°、经度60°的地方一同度假，他们一定能聚在一起吗？请说明原因。 不一定。原因：如果纬度没有明确是南纬还是北纬，经度没有明确是东经还是西经，这样就会出现四个不同地点：①（30° N，60° E），②（30° S，60° E），③（30° N，60° W），④（30°