9《黄山奇石》（课件）统编版语文二年级上册

黄山奇石 当（dāng） 脖（bó） 啼（tí） 著（zhù） 抢（qiǎng） 弹（tán） 琴（qín） 形（xíng） 状（zhuàng） 学习目标 书写指导 翻：左右结构，“番”写在竖中线以左，“羽”写在竖中线右边。左高右低。 滚：左右结构，左小右大，“丶”在横中线以上。右边中间部分是“公”，不是“合”。 省：上下结构，“少”在横中线以上，“目”在横中线稍靠上起笔。 区：共4画。 词语解释 闻名：有名。“闻名中外”，就是在中国和外国都很有名。 尤其：表示更进一步。 秀丽：清秀美丽。 神奇：非常奇妙。 dōu（都是） tán（弹琴） 都 弹 dū（首都） dàn （弹弓） 重点字词 多音字 词语解释 中外闻名：指中国和外国都很有名。本课指黄山风景区非常有名。 西湖是中外闻名的风景区。 秀丽神奇：景色清秀美丽，非常奇妙。本课指黄山的景色秀丽奇妙。 祖国大地风景优美，好多景区的景色都是秀丽神奇的。 著名：指有名。本课指“金鸡叫天都”非常有名。 李时珍是我国著名的药物学家。 奇形怪状：稀奇古怪的形状，非常奇妙。本课指黄山的石头有各种各样的形状。 在海边我们捡到各种奇形怪状的石贝壳。 　　在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 陡峭 抱着 蹲在 望着 说一说 　　图片上的石头是什么样的？用恰当的词语说一说这块石头给你的感受。 奇特、有趣、可爱。 你能说出“陡峭”的意思吗？ 这里先向我们介绍了“猴子观海”的位置和样子，然后点出它的名字。作者通过观察、想象，寥寥几笔，就把石头写活了。“抱”“蹲”“望”等动词抓住了石猴的动作，写得活灵活现，惟妙惟肖，突出了“有趣”。 猴子观海 仔细观察图片，说一说“猴子”在哪儿呢？它在干什么？ 它两只胳膊抱着腿，蹲在山头，望着翻滚的云海。 猴子观海 陡峭的阶梯 陡峭的山峰 你见过翻滚的云海吗？ 仙桃石 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 这句话运用了什么修辞手法？有什么好处？ 第2自然段运用了什么修辞手法？有什么作用呢？ 比喻。把“仙桃石”比作一个从天而降的大桃子，生动形象地写出了“仙桃石”的奇特形状和神秘来源。 “仙人指路”就更有趣了!远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 三个动词把“仙人指路”描写得栩栩如生 。 过渡句 仔细观察图片：你看到了什么？ 这是一个比喻句，十分形象。一个“仙”字，给这块石头蒙上了神奇的色彩。 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 说一说：用上“真像”说说图片里的石头。 那巨石真像一只美丽的孔雀，正立在山顶侧头凝望远方。 金鸡叫天都 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 金鸡叫天都 我觉得“金鸡叫天都”真（ ）！ 威武 把巨石写成了雄鸡 　 自由朗读6自然段，看一看黄山还有哪些奇石呢？ 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢! 数量多 形状怪 你还知道哪些怪石呢？ 概括介绍其他黄山奇石。 仙人翻桌 飞来石 仙人晒靴 黄山奇石 “仙桃石” “猴子观海” “仙人指路” “金鸡叫天都” 奇形怪状 闻名中外 详写 “天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴” 略写 板书设计 通过学习《黄山奇石》这篇课文，我们共同领略了黄山的神奇，黄山奇石奇在形状像人或物；奇在有情趣，能引起我们的许多遐想；还奇在千姿百态，各不相同。我们的祖国真是太美了，太神奇了！ 读一读，选几个词语说说某处景物。 俗话说，百闻不如一见。早就听说庐山风景如画，今日一见，果然是名不虚传。你看那千姿百态的云雾，时而像一泻千里的九天银河，时而像一匹四蹄生风的白马，时而像--个巨大无比的棉花……你看那“飞流直下三千尺”的瀑布，那苍翠挺拔的松树，那冒着袅袅烟雾的香炉峰这一切都让人心旷神怡。 习题解答 “猴子观海” “仙人指路” 仙桃石 金 鸡 叫 天 都 课外拓展 找一找，读一读 黄山怪石里，哪一幅图画给你留下的印象最深刻呢？找出相关的句子，再读一读。 拓展延伸 你还知道黄山的哪些奇石？