2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2.1 创新改变生活 1.如何正确理解创新？ 2.创新对个人、社会的意义？（为什么） 3.国家为什么坚持创新驱动发展战略？ 4.改革与创新的关系？ 自学思考 自学指导： 请大家仔细阅读课本P14-19，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 感受创新 第一目 探究一 如何正确理解创新 探究与分享：生活中你有过哪些利用废旧物品的创意？与大家分享吧 创新来源于生活。将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。 ①生活处处有创新。 ②创新是一种生活方式。它不只是从无到有的发明创造，还是对已有成果的改善完善。它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。不只是灵光乍泄的顿悟，还是年复一年的积累。它是个人创意行为，还是集体、团体的创造活动。P15 创新的方式 不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。 创新的领域 不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 创新的产生 不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。 创新的主体 可以是个人、也可以是团体、集体。 1.如何正确理解创新？ 探究与分享： 创新无处不在。 小组讨论：分享你的创意和体会。 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 创新点燃激情，让我们的生活充满活力。 创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 2.创新的作用（对个人和社会的作用）？ （1）创新对个人的作用： 制度创新 知识创新 技术创新 促进生产力发展、增加社会财富。 提供新的思想和方法。 促进公平正义、推动社会进步。 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 思考：下列分别体现了哪种创新？都有哪些作用？ 新高考改革 ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生活充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。（P16） ②生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。（P16） ③创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加快捷、舒适和丰富多彩。（P17） 社会 个人 2、创新的作用？ 课堂笔记 02、创新引擎 1、我国为什么要实施创新驱动发展战略？ 探究与分享 除了“四大发明”之外,古代中国,尤其是15世纪之前,在农业、天文学、工程技术、医学、数学、音乐等领域的科技发明至少有1O0项“世界第一”如铁犁、吊桥、瓷器、伞等。创新作为中华文明深厚的内蕴,不仪为人类文过巨大贡献,而且将成为推动国家兴旺发达的不竭动力。 思考：你对我国古代科技发明了解多少？你从中受到哪些启发？ （1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 回顾人类文明史,创新始终贯穿其间。蒸汽机的改良电力的应用和计算机的出现,推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。 当前,全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 （2）时代发展呼唤创新。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 相关链接 2013年，德国提出“工业4.0”战略，旨在充分利用信息通讯技术和网络空间虚拟系统——信息物理系统相结合的手段，使制造业向智能化转型。 2014年，印度把“印度制造”列为国家战略，旨在以加强制造业为突破口，为成就世界强国夯实基础，把印度变成新的“全球制造中心”。 2015年，美国发布最新版《美国国家创新战略》，旨在未来十年以创新驱动经济增长，以创新推动产业发展，以创新推动国内就业。 2016年，韩国提出人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目，将其作为发掘新经济增长动力和提升国民生活质量的新引擎。 2012年,党的十八大提出实施创新驱动发展战略。 2016年,中共中央、国务院发布了《国家创新驱动发展战略纲要》,提出到2050年建成世界科技创新强国。 （3）创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 相关链接 坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。 P18-19 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤 改革创新（为核心）的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过