第二单元 第4章 生物体的结构层次 第2节 生物体的器官、系统(分层作业本)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册生物同步课件PPT（北师大版）

教与学 学导练 教与学·学导练·生物学·七年级·上册·配北师大版（分层作业本） 生物学 第2单元 生物体的结构 第4章 生物体的结构层次 第2节 生物体的器官、系统 1. 从多细胞生物体的结构层次上看，血液、血管、血小板分别属于( ) A. 细胞、组织、器官 B. 器官、组织、细胞 C. 组织、器官、细胞 D. 细胞、器官、组织 双基巩固 【解析】血液是一种流动的结缔组织；血管是由不同的组织构成的器官；血小板属于血细胞的一种。选项C正确。 C 2. 下列关于系统的描述正确的是( ) A. 由功能相同的细胞组合而成 B. 由各个器官组合而成 C. 由功能相同的组织组合而成 D. 由形态和功能上有一定联系的多个器官组合而成 D 3. 下列关于细胞、组织、器官及系统4个结构层次关系的叙述，正确的是( ) D 4. 从生物体的结构层次分析，下图中与其他三者不同的是( ) C 5.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列关于黄鹂和柳树的描述，不正确的是( ) A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B. 黄鹂的肌肉细胞和柳树的叶肉细胞相比，在结构上缺少了细胞壁、液泡和叶绿体 C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树则是保护组织 C 【主题思考】下图是某同学学习了生物体的结构层次后画的概念框架图，请回答6～7题。 6. 图中①②③分别表示( ) A. 细胞、细胞、组织 B. 细胞、组织、系统 C. 组织、细胞、系统 D. 细胞、器官、系统 B 提升与迁移 7. 关于个体发育不同时期的结构层次，下列说法错误的是( ) A. 整个植物体都是由①发育而成的 B. 花、果实和种子属于植物的生殖器官 C. 人的皮肤和苹果的果皮在结构层次上都属于器官 D. 从①到②的过程中，细胞的遗传物质没有发生改变 8. 下列植物中，可食用部分都是生殖器官的是( ) A. 萝卜、菜花 B. 花生、芹菜 C. 白菜、西瓜 D. 茄子、豆角 C D 9. (读图理解)唐代诗人孟郊曾写道：“慈母手中线，游子身上衣。”每一位母亲都是伟大的。那么新生命是怎样诞生的？人体又是怎样构建的呢？据图回答下列问题。 (1)人类的新生命是从一个A细胞开始的，A细胞被称为__________。 受精卵 (2)A细胞通过_________形成B，使细胞数目________。B中的细胞一部分继续分裂，而另一部分失去了分裂能力，通过_________形成C。皮肤被划破时人会感到疼，有时会流血，划破的皮肤容易因细菌感染而发炎，这说明构成皮肤的组织分别有__________、__________、___________。由此可见，皮肤在结构层次上与_____ (填字母)相同。 (3)据图写出人体的结构层次：细胞→_______→器官→ ________→人体。 分裂 增多 分化 神经组织 结缔组织 上皮组织 D 组织 系统 10. 大树的地上部分，除了叶、花、果实之外的部分都是茎，我们说的树干、树枝、树杈都属于茎。植物的茎不一定都能挺立在地面上支撑植物的身体，有些也会趴在地面上，缠在其他物体上或攀爬在其他物体上，还有些植物的茎长在地下。查阅相关资料，寻找生活中常见的几种类型的茎，并分析它们的作用。 跨学科实践 茎一般分为4种类型：直立向上生长的直立茎、蔓延生长在地面上的匍匐茎、缠绕于支持物上生长的缠绕茎、以特有的结构攀缘支持物上升的攀缘茎，它们主要起支持作用和输导作用。有的茎生长在地下，可以发育形成根茎、球茎、块茎、鳞茎等地下变态茎，并贮藏有大量营养物质，如马铃薯、洋葱、荸荠等。 谢 谢！ $$