4.10 综合案例（三） 欢乐嘉年华（教案）-《CorelDRAW X7设计与制作》同步教学（劳动版）

课题 4.10 综合案例（三） 欢乐嘉年华 课时 教学内容 1、熟练运用所学工具绘制图案 2、掌握欢乐嘉年华绘制方法 教学目标 通过案例绘制熟练掌握绘图工具的使用方法 教学重点 灵活运用填充绘图工具 教学难点 通过学习和制作案例掌握技巧，在今后的工作中能够应用 教学活动及主要语言 学生活动 一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法） 导入：本案例是欢乐嘉年华插图，小丑是嘉年华的表演者，他们的脸部经过特殊的化妆，尤其实鼻子部格外突出，表演时常常穿着特大鞋子及奇装异服，通常小丑都会以自身出糗来给观众带来欢笑，所以本案例采用大量对比强烈的色彩，制造欢乐的氛围。本案例使用“B样条”、“合并”、“修剪”、“图框精确裁剪”等工具组合完成。 二、新课教学（讲解法、提问法、示范法） 1、新建页面，尺寸为350*350mm，双击“矩形”工具，绘制一个和页面大小相等的矩形，设置无轮廓线填充，按[F11]打开“编辑填充”对话框，设置渐变填充从青色(C：100、M：0、Y：0、K：0)到白色，旋转-90°，如图所示。 2、使用“B样条”工具绘制小丑的身体，如图所示。 3、使用“B样条”工具绘制小丑的手和脚，如图所示，效果如所示。 学生回顾上节课所学习的知识，并随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。 此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题 学生听讲，笔记 4、使用“椭圆形”工具和“B样条”工具绘制脸部，如图所示。绘制两个椭圆形作为眼睛，选择这两个椭圆，使用“合并”工具，将其合并，如图所示。绘制一个椭圆，复制4个，如图所示。使用“修剪”工具，对其逐一实行修剪，如图所示。调整图形位置，效果如图所示。 5、使用“椭圆形”工具绘制鼻子，使用“椭圆形”工具和“B样条”工具绘制头发，绘制好后使用“合并”工具，将其合并，如图所示，如图所示。选择头部图案，选择头部图形，按[Ctrl+G]组合对象，调整位置，使用“椭圆形”工具和“B样条”工具绘制衣领，绘制好后使用“合并”工具，将其合并，如图所示，如图所示，再复制一层衣领，调整位置和大小，如图所示。 6、使用“椭圆形”工具和“B样条”工具绘制帽子，如图所示，如图所示。 7、选择小丑图形，按[Ctrl+U]取消组合对象，使用“均匀填充”工具和“智能填充”工具，给小丑填充自己喜欢的颜色，调整位置和图层顺序，效果如图所示。 8、把小丑人物放入背景中，效果如图所示。 9、导入“素材\第四章\菱格纹.jpg”文件，选择菱格纹图片，执行菜单栏中【对象】>【图框精确裁剪】命令，把图片置入小丑身体图形内，如图所示。右键单击“编辑PowerClip”，编辑菱格纹样，如图所示。复制菱格纹图片，调整成无缝拼接，如图所示。右键单击“结束编辑”，完成衣服纹理的制作，如图所示。 10、制作投影，选择小丑图形，按[Ctrl+G]组合对象，复制一个，调整其位置和形状，如图所示。选择下面一层的已变形的小丑图形，按[Ctrl+U]取消组合对象，选择该组图形，使用“合并”工具，将其合并，如图所示。选择投影，填充黑色，调整其透明度，如图所示。 11、使用“艺术笔”工具，在属性栏中选择“喷涂”，选择“对象” ，根据自己的喜好绘制装饰图形，如图所示。选择图形，按[Ctrl+K]拆分艺术笔组，选择路径线条，如图所示，将其删除，再选择图形，按[Ctrl+G]组合对象，复制一组，填充灰色(C：0、M：0、Y：0、K：80)，如图所示。 12、另一组装饰图形也用相同的方法绘制，如图所示。 13、调整好图形，完成后保存文件，效果参考图所示。 三、综合绘制 综合运用前面所学的图形和曲线的编辑方法，绘制如上图所示的“综合设计——城市剪影”效果图。 学生思考、讨论 学生认真观看教师操作，并将其记录下来。 学生思考、讨论 学生认真观看教师操作，并将其记录下来。 此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题 学生动手制作扩展项目 本章小结： 本章主要介绍了CorelDRAW X7中各种对象的编辑与管理的基本方法。用户可以通过对案例的学习，理解并掌握最常用的图形图像处理的方法和技巧实现对对象的编辑与管理，绘制出一些更多元化的图形，让我们的作品更丰富，更具有表现力。 学生有不懂的地方向老师提出问题，寻求解答。 $$