5.2 梦想树文字排版（教案）-《CorelDRAW X7设计与制作》同步教学（劳动版）

课题 5.2 梦想树文字排版 课时 教学内容 1、文本工具的学习 2、制作案例 教学目标 了解和掌握文本工具的使用 教学重点 掌握文本工具的属性、文本链接、分栏、首字下沉等操作方式 教学难点 使用文本工具制作案例 教学活动及主要语言 学生活动 一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法） 导入：回顾上节课所学习的内容，在这一节中，我们学习另外工具。本案例是“梦想树”文字排版，五颜六色的色彩搭配、文字横竖排版的结合、圆形虚虚实实的设计，表达了一种对世界充满浪漫憧憬的情怀。在文字排版中，运用了“文本”工具、文本属性、文本链接、分栏、首字下沉和项目符号等命令制作出“梦想树”。 二、新课教学（讲解法、提问法、示范法） 当文字溢出文本框时，用户可以使用新的文本框来承接溢出文字，选择溢出的文本框与空白文本框，再选择【文本】>【段落文本框】>【链接】命令，即可将溢出文字转接到新的文本框中。文本链接后，原溢出文本下方的符号会变为，两文本框之间会显示蓝色链接线。 分栏，可设置相等栏宽或大小不一的栏宽。 首字下沉，可以使段落中的第一个字放大并下沉，单击文本工具属性栏中的，可显示或隐藏首字下沉。 项目符号，单击文本工具属性栏中的，可显示或隐藏项目符号。 梦想树文字排版案例制作 1、新建页面，尺寸为A3，页面设置为横向。参考效果图绘制背景，如图所示。 2、选择“文本”工具，将鼠标移动到背景图形A处，创建段落文本框，打开“素材\第五章\梦想树文字素材.txt”文件，把第一段文字“一枝红杏……一个梦想”复制到文本框中。按照同样方法，在图形B处，把第二段文字“梦始于舞台……却已是沧海桑田”复制到文本框中。效果如图所示。调整B处段落文本格式，将多余的空白行删除，如图所示。 3、使用“选择”工具，选择段落文本“一枝红杏出墙来……”，在工具属性栏中设置：字体为微软雅黑、大小为16pt，如图。选择【文本】>【项目符号】命令，在“项目符号”对话框中勾选“使用项目符号”复选框，设置字体为Wingdings、符号为、大小为22pt，如图所示击”确定”按钮，完成插入项目符号。调整文本框位置和大小。效果如图所示。 4、使用“选择”工具，选择B处段落文本“梦始于舞台……”，在工具属性栏中设置：字体为微软雅黑、大小为16pt，如图。在文档C处创建段落文本，如图所示。选择C处段落文本框，按[shift]键加选B处段落文本框，使用【文本】>【段落文本框】>【链接】命令，将两个文本框进行链接，效果如图所示。 5、选择B处段落文本“梦始于舞台……”，选择【文本】>【栏】命令，在“栏设置”对话框中取消“栏宽相等”复选框的勾选、设置栏数为3、第一栏：宽度为50，栏间宽度为5、第二栏：宽度为40，栏间宽度为5，如图所示，单击“确定”按钮，完成分栏。使用“选择”工具调整文本框大小，效果如图所示。 6、选择C处段落文本“寻梦……却已是沧海桑田。”，选择【文本】>【首字下沉】命令，在“首字下沉”对话框中勾选“使用首字下沉”复选框、设置下沉行数为2，如图所示，单击”确定”按钮，完成首字下沉，效果如图所示。 7、参照效果图，设置A、B、C处段落文字的字体大小、颜色。在B处选择文字“梦想树战胜了友情。”，在“文本”工具属性栏中选择下划线，为文本添加下划线。 8、输入段落文本“梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生”，在工具属性栏中设置：字体为微软雅黑、大小为20pt、文本方向为垂直排列。在调色板中设置文本填充颜色为白色、轮廓线颜色为春绿色（C：60、M：0、Y：60、K：20），在工具属性栏中设置轮廓宽度为细线，如图。移动文本放置在页面右方，效果如图所示。 9、分别输入美术文本“梦”、“想”、“树”和“Dream tree”，设置文本“梦、想、树”字体为华文行楷、颜色为洋红色（C：0、M：100、Y：0、K：0），设置文本“Dream tree”字体为Kaufmann BT，参照效果图调整字体大小、位置和旋转方向。放置在页面右上角，效果如图所示。 三、扩展项目 打开“素材\第五章\愿望树.cdr”文件，综合运用前面所学的知识，使用“文本”工具、设置文本的属性、段落格式、文本链接、首字下沉、项目符号等，制作一份具有特色、色彩丰富的“愿望树”文字排版。 学生回顾上节课学习的内容，并随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。 此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题 此时学生应该注意听教师的讲解，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考 学生听讲，笔记 学生思考、讨论 此时学生应该注意听教师的讲解，因为此处是新知识，同时也