2.1 创新永无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

看视频，答问题： 1.中国怎样才能摆脱美国对中国高科技的疯狂打压？ 2. 从中我们得到什么启示？ 导入新课 第二课 创新驱动发展 第二节 创新永无止境 【政治认同】 知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感； 【道德修养】 体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养； 【法治观念】体会创新与美好生活的内在联系，时刻遵循在法律的架构内创新； 【健全人格】增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才； 【责任意识】能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。 教学目标 自主学习 教育有何重要意义? 为什么建设创新型国家/我国的科技现状? 怎样建设创新型国家? 我国为什么要鼓励大众创业、万众创新? 要求：阅读教材P20-28，在课本上标记问题要点。（3分钟） 如何促进大众创业、万众创新? 一、 创新强国 一、创新强国 1、为什么要建设创新型国家？ 知识链接: 综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。 ①重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 港珠澳大桥建成通车 AG600水陆两栖飞机首次试飞成功 中国天眼 可燃冰试采成功。 华为首推5G业务 复兴号跑出世界速度度 思考：我国科技创新水平的现状。 成就 5G技术领先全球 天宫一二号对接完成 港珠澳大桥建成 蛟龙号下潜深度达7020米 复兴号跑出世界速度 我国所取得的科技成就，是不是表明我国已经是科技强国？ 我国近年科技创新成就展示 中国天眼建成 首艘国产航母山东舰入列 成就：一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。P20 中国伤痛：受制于人科技成果 缺芯之痛 光刻机进口难 发动机制造差距大 探究三：科技发展现状 美国总统拜登于8月9日签署了关于“对华投资限制”的行政命令，该命令将严格限制美国对中国敏感技术领域的投资，并要求美企就其他科技领域的在华投资情况向美政府进行通报。关于该行政命令，路透社在最新报道中称，它授权美国财政部禁止或限制美国在包括半导体和微电子、量子信息技术和人工智能系统三个领域对中国实体的投资。 【拜登签字，又对中国三大领域“卡脖子”！】 2022年我国创新能力等各方面与美国对照表 ③不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需要进一步提高，我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 思考：中国科技所取得的成就，能说明我国已经是科技创新强国了吗？ ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 ②党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。（成就+不足=我国科技现状） ③我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 ★1.为什么要建设世界科技创新强国？ 2006 《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》出台 2016 《国家创新驱动发展战略纲要》提出我国到2050年建成世界科技创新强国 2015 国家制定《深化科技体制改革实施方案》、党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略，发挥科技创新在全面创新中的引领作用。 1995 党和国家首次提出科教兴国战略 2001 《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出建设国家创新体系 1997 党的十五大提出把加速科技进步放在经济社会发展 的关键地位 2020 党的二十大提出以国家战略需求为导向，聚焦力量进行原创性引领科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。 党的十九届五中全会提出坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。 2022 结合上述材料及课文内容，小组合作探究并回答问题：面对激烈的国际科技竞争，我国该怎样建设世界科技强国，从而屹立于世界强国之林？ 从1999年第一艘无人试验飞船神舟一号到2023年载人飞行的神舟十六号，中国航天强国梦在一代代航天人的努力下逐渐成为现实，而这一切都离不开中国科技的自立自强。　 从“科学技术是第一生产力”到党中央提出科教兴国战略、走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略，再到习近平总书记提出“科技自立自强”，在新中国科技发展历程中，党中央始终正确把握我国科技创新的方向，作出重大战略部署。 神舟系列从诞生之初就面临着国外技术封锁和航天器供应国的制约遏制，经