2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.2 享受学习 新课导入 学习目标 1.体味学习中的快乐和辛苦。 2.知道发现并保持学习兴趣的重要性。 3.掌握学会学习的方法。 4.学会学习，树立正确的学习观。 一.体味学习 为什么学习是苦乐交织的？ 1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 新课讲解 2）学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 开始的时候 探究与分享 回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。 做自己想做的事情时 开始的时候 做自己不想做的事情时 学习中有快乐 学习中也有辛苦 在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？在未来的学习中，你希望的快乐是什么？请分别或画在下面对应的区域。 过去 现在 未来 当我们经历了学习的辛苦，收获了学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程中带给我们的美妙享受。 二、学会学习 探究与分享 那科是你的菜？ 如果它是你的菜，当你遇到学习困难时，会如何做？ 菜品选择 兴趣是最好的老师，有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。 1、学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 ——怎样学会学习 保持学习兴趣的做法 （1）学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会深厚而持久。 （2）如果对某些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 探究与分享 时间都去哪了 15% 20—30% 5% 50—60% 无计划，无自律 重要 不重要 不急 紧急 50—60% 有计划，有自律 20—30% 5% 15% 重要 不重要 不急 紧急 低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安排 比较分析这两幅图中的数据，看看有哪些不同？ 造成这些不同的原因可能有哪些？ 回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？ 学习时间安排不同（低效学习着在不重要的事情上花费了太多的时间，高效学习者能有计划地完成重要的事情） 学习计划，时间安排，学习方法，学习习惯 需要制定好学习计划，合理安排学习时间 从生活中汲取养料， 掌握基本学习策略， 合理安排学习时间， 养成良好学习习惯， 不断提升学习能力。 2、学会学习，需要掌握科学的学习方法 ——怎样学会学习 方法技能 课堂记笔记策略 保持学习者的注意和兴趣 有效地组织材料 课前准备 课中记录 准备好适合学科学习的笔记本，可以提前分栏和编号。听课前，先复习前面的笔记。 反映一堂课讲述的时间顺序和内容结构，在主栏中记录标题、重点、难点和书上没有的东西。 通读笔记，补充完善。副栏中概括学习内容，形成提纲。结合笔记，定期复习。 探究与分享 小丽的困扰 我的学习成绩一直很差，我想提高我的成绩，但我在学习上经常遇到难题，我不敢问老师，怕老师批评我，我也又不愿请教同学，怕同学嘲笑我。谁能帮我出出主意，我该怎么办啊? 小丽应该怎么办? 译文：如果学习中缺乏掌友之间的交流切磋。就必然会导致只是狭隘，见识短浅。 自主学习的同时还要注意学会合作学习,探究多种学习方式提高效率。 方法: 3、学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 ——怎样学会学习 合作学习：可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。 探究学习：可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 拓展提高 我觉得中午学习效率高。 我觉得一个人独自学习效果好。 我觉得和小伙伴一起学习效果更好。 我觉得动手做的事情更容易记住。 总结自己的学习方法，并与同学分享。 整理每位同学的学习经验，形成一本学习方法手册。 …… 1.“在学习上遇到困难时,会感到学习太苦了;当自己经过刻苦努力,解决 了学习中的问题时,会获得成功的快乐。”小辰的这段日记说明 ( ) A.学习是无法放弃的 B.学习是苦不堪言的 C.学习是十分快乐的 D.学习是苦乐交织的 课堂练习 2.七年级（2）班的李风总结自己的学习经验时这样说道：“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力，不能不加分辨地复制别人的学习方法， 要在努力中加入对自己的认识。”这句话告诉我们学习需要 ( ) A.培养良好的学