3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

3.1 认识自己 1、知道正确认识自己的重要性，认识自己的途径，正确对待他人的评价。 2、培养质疑探究和在实践中学习的能力，提高分析问题和解决问题的能力。 3、能不断发掘自我，全面的认识自我，发掘自身潜力树立动态认识自我的观念 开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。 镜头一： 比如：害羞、胆小、紧张、依赖等等 镜头二： 镜头三： 在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。 你对自己展现出来的形象满意吗？ 听听同学的意见，他们对你的看法怎样？ 运用你的经验 开学以来，你的中学生活过的怎么样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。 参考词： 开朗 活泼 热情 内向 怯懦 自卑 勇敢 单纯 固执 人贵有自知之明 一、人贵自知 猜一猜：哪种动物 早晨四条腿， 中午两条腿， 晚上三条腿走路， 腿最多时最无能。 “斯芬克斯”之谜 “斯芬克斯”之谜 ——古希腊神话故事《俄狄浦斯王》 斯芬克斯是个狮身人面的女妖，她每天坐在悬崖上向路人提出一个谜语，过路人如果猜不中就会被她吃掉。无数人为此丧生。最后，一个叫俄狄浦斯的青年猜到了答案，谜底是人。 斯芬克斯之谜，是古希腊哲学家普遍认识人类的最高智慧——人，必须反思和认识自己！ 进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。 厚嘴唇、大嘴巴，荣获2014年度第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦坦言，有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象，他带过牙套，染过各色的头发，一向阳光的李琦深感郁闷。后来，李琦参加江苏师范大学举办的十佳歌手大赛，以第一名的成绩让他重拾自信，走过了这段郁闷期。这时，他才明白，自己身上的闪光点更重要。 阅读感悟 1.正确认识自己的意义？ ①正确认识自己，可以促进自我的发展 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往 俗话说：“尺有所短，寸有所长”。每个人都有自己的优点，也有自己的不足，人无完人，我们应该全面认识自己。 二.正确认识自己的途径 初一开学的第一次班会上，小雯这样介绍自己：“我身高165cm，擅长是跑步在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我头脑聪明，动作灵活，我上课爱思考、爱发言，经常常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，是因为我常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过，我的兴趣很广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体做一名合格的中学生，向成为班级中的体育委员。” 思考：小雯是从哪些方面来评价自己的？ 身高 特长 兴趣 发展目标 性格 二.正确认识自己的途径 三、正确认识自己的方法 自我观察和分析 与他人作比较 （1）我们可以通过自我评价来认识自己。 （2）我们可以通过他人评价来认识自己。 他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 四、正确对待他人的评价： 应该重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 方法 1.用心聆听 2.勇于面对 3.平静拒绝 认识自己是一个过程 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。 正确认识自己， 做更好的自己！ 认识自己 1.正确认识自己的意义☆ ①可以促进自己发展...... ②可以促进与他人的交往...... 人贵自知 多把尺子量自己 2、正确认识自己的途径 从生理、心理、社会等多方面来认识自己... 3、正确认识自己的方法☆ ①.从生理、心理、社会等多方面来认识自己... ②自我评价 ③他人评价 ④认识自己是一个过程 4、正确对待他人的态度和评价☆ 思维导图 1.“士别三日，当刮目相待。“--要用发展的眼光来看待自己 2.“人告之以有过，则喜。”——通过自我观察认识自己 3.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”——在与他人的比较中认识自己. 4.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”——角度不同，认识就不同，故人无法认识自己 5.“要想了解自己，最好问“人告之以有过，则喜。”——通过自我观察认识自己 （ ×） （ ×） （ ×） 判断下列名言对应正误，并说明理由。 （ ×） （ √） 1.下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（ ） A.吾日三省吾身——自我观察 B.金无足赤，人无完人——全