3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

3.1 认识自己 我是怎样一个人？ 我为什么和别人不一样？ 我将来会成为一个怎样的人？ 我对他人、对社会有什么意义？ 进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我： 越来越关注自己 一、正确认识自己的意义 齐襄公十二年（公元前686年），齐桓公打败公子纠，稳定局面，开始治理齐国。这个时候他想任用一直追随自己的师傅鲍叔牙为齐相。鲍叔牙拒绝了，并推荐当年差点要了齐桓公性命的管仲为齐相，称只有管仲才能让齐国称霸，于是欺骗鲁庄公说要杀管仲，成功将管仲从鲁国救出。于是齐桓公封管仲为相国，鲍叔牙为大谏。 1990年，刘翔7岁时，被上海市管弄新村小学的校田径队教练仲锁贵选中练习田径，从此与体育结缘。 1993年，四年级即将结束的时候，刘翔被顾宝刚老师选入上海市普陀区少体校，主练跳远。 1996年，在一次市100米跑步比赛后，刘翔被上海体育运动技术学院田径队二线队教练方水泉看中，随后开始练习跨栏。 刘翔在1996年获得上海市少年田径锦标赛乙组冠军。这是刘翔记忆中获得的第一个跨栏冠军。 1.正确认识自己，可以促进自我发展 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 那这次比赛我不参加了！ …… 1、你如何看待小刚对自己的认识？ 2、这样的认识给他带来了怎样的影响？ 2.正确认识自己，可以促进与他人的交往 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 多把尺子量自己 第二目 二、多把尺子量自己 活动：写一写 具体格式这样写： 我 。 我 。 我 。 我 。 我 。 喜欢结交朋友，喜欢运动…… 不爱说话，性格内向…… 是妈妈的好儿子（女儿，同学的好伙伴…… 活泼开朗，热于助人…… 喜欢参加社会公益活动…… 生理 心理 社会 （群体） 身材、 相貌、 体能、 性别... 性格、 气质... 在家庭 或班级中的角色... 2.怎样正确认识自己？ ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 吾日三省吾身。 ——《论语》 意思是：我每天多次反省自己。 ②我们可以通过自我评价来认识自己。 作用：对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 方法技能 自我评价的方法 1．自我观察和分析 可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等，可以分析自己过去的生活经历、自己功的经验或失败的教训等。例如，可以有意识通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。 2．与他人比较 比较的内容，可以是全面的，也可以是单方面的；比较的对象，可以是现实的人，也可是历史或文学作品中的人物。尤其是通过把自己与同龄伙伴作比较，可以加深对自身特点的认识和了解。 古语说：以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。 他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说“要想了解自己，最好问问别人。” ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 意义：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。P28 ②我们可以通过自我评价来认识自己。P29 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。P29 2.怎样正确认识自己？（认识自己的方法和途径） 生理——身材、相貌、体能。 心理——性格、气质等。 社会——在群体中的关系,在家庭或班级中的角色，如班长、组长、路队长等 知己知彼，百战不殆 以人为镜，可以明得失 当局者迷，旁观者清 下列分别是通过什么方式认识自己的? 自我评价 他人评价 他人评价 ①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 有则改之， 无则加勉 ②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 多把尺子量自己 3.如何正确看待他人的评价？P30（背） ③用心倾听、勇于面对、平静拒绝 （方法与技能P30) 1、“我不知道我是谁”，请你为这句话设计一段解说语的话，你可能会用到的内容有（ ） ①我们可以从