第一课 我国的生产资料所有制 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会

思想政治 2024高考一轮复习 风 经济生活 必修二 第一课 我国的生产资料所有制 2024 CONTENT 目录 01 课题框架 考情回望 03 易混辨析 典例分析 02 时政热点 考点突破 04 真题练习 易错表述 7月19日，《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》重磅出炉 习近平总书记强调，党中央始终坚持“两个毫不动摇”、“三个没有变”，始终把民营企业和民营企业家当作自己人。 民营经济是推动中国式现代化的生力军，是高质量发展的重要基础，是推动我国全面建成社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标的重要力量。 文件提出，支持符合条件的民营中小微企业在债券市场融资，推动民营企业债券融资专项支持计划扩大覆盖面、提升增信力度。 时政热点 整书逻辑 经济 与 社会 第一课 我国的 生产资料所有制 第二课 我国的社会主义 市场经济体制 第三课 我国的经济发展 第四课 我国的个人收入 分配与社会保障 生产资料所有制 与 经济体制 第一单元 第二单元 经济发展与社会进步 制度基础 做大蛋糕 分好蛋糕 制度基础 制度保障 《经济与社会》的学科大概念和学科大逻辑的多维构建 ——经济高质量发展线 第一课 第二课 第四课 目标 经济高质量发展 制度支撑 满足人民美好生活需要 （坚持以人民为中心的发展思想） ①贯彻新发展理念 ②建设现代化经济体系 ③推动形成“双循环”新发展格局 第三课 （全书的落脚点） 如何实现 公有制为主体 多种所有制经济 共同发展 社会主义市场 经济体制 按劳分配为主体 多种分配方式 并存 单元逻辑 1.我国的生产资料所有制 2.我国的社会主义市场经济体制 第一框 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 第二框 更好发挥政府作用 第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 第二框 坚持“两个毫不动摇” what&why 第一单元 生产资料所有制与经济体制 我国的分配制度 how 我国的基本经济制度 有形之手 无形之手 根基 生产关系 人 在生产中 地位和关系 分配制 所有制 根基 核心 课程标准 近年考情 考情预测 1.1理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 1.2了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持引导非公有制经济发展 2023年6月 浙江高考 劳动的意义、生产方式的意义、生产资料所有制的意义（选择题）；坚持两个毫不动摇，非公有制经济的作用（主观题） 2023年1月 浙江高考 坚持两个毫不动摇，发展国有经济的作用（主观题） 2023年6月 山东高考 新能源图表；医保改革传导题；国家应超前开展各类基础设施投资（逻辑、经济观点评析） 2022年6月 山东高考 国有经济的作用（传导题） 本课考查频率较高，主要围绕公有和非公有制经济的作用和意义设置考题。2023年1月主观题考查国有经济的意义，6月考查发展民营经济的意义，同属于“两个毫不动摇”知识点，值得关注。近期注意结合时政考查非公有制经济的作用和意义。 考情回望 第一课 我国的生产资料所有制 课标要求 必备知识　 考情概览 四层：考什么 1.了解各种所有制经济的地位与作用。 2．阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展。 3．明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，理性看待各种所有制经济的地位、作用及其关系。 1、为什么坚持公有制的主体地位（作用+地位）★★ 2、公有制的主体地位的体现★★★ 3、国有经济主导作用的体现★★★ 4、国有企业的地位、作用★★ 5、为什么要鼓励、支持、引导非公有制经济（民营企业）★★★ 6.为什么坚持多种所有制经济共同发展★★ 7、如何发展壮大国有经济★★ 8、国企/央企混改的意义★★★ 9、如何发展壮大农村集体经济★★ 10、如何鼓励、支持、引导非公有制经济（小微企业、民营企业）发展★★ 11、企业经营成功的因素★ 12、如何坚持和完善我国的生产资料所有制★★★ 高频考点： 1.国企混改（混合所有制改革） 2.国有经济的地位作用 3.三权分置 重难点： 1.生产资料所有制 2.公有制经济 3.国有主导与公有主体（区别与联系） 4.三权分置 四翼：怎么考 1.以深化国企改革（尤其是混合所有制改革），贯彻落实国企改革三年行动方案等热点素材为背景设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，培育考生的科学认知素养。 2.依托时政材料中对非公有制经济