期中复习检测-【跳跳熊同步练】2023-2024学年二年级上册数学课后小复习(北师大版)

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2023-10-11
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数学2年级BSD上 期中复习检测(教材P2-48)》 过 建议用时:90分钟 实际用时: 日星期 总分:100分 一、填一填。(25分) 1.5×6读作( ),可以表示( )个( )相加,也可以表示() 个( )相加,计算时用到的口诀是( ) 2.2张葛+4张+3张 )元( )角 1张”墨可以换( )张多g或( )张鑫。 3.(易错)在○里填上“>”“<”或“=”。 60角○7元 55分○5角5分 8元2角○78角 5+5+5+5○4×4 4+4+4○14 4+4○4×3 )角( )分 )元 5.括号里应填几? 5×( )=20 )×4=24 37+20-( )=15 4×( )=32 )×8=40 51-24-( )=20 二、辨一辨。(对的画“V”,错的画“X”)(8分)》 1.小言买文具要付25元,他付了1张葛里和1张里,应找回 5元。 2.6+6和6×6的计算结果相同。 ( 3.计算6×2和4×3时可以用同一句乘法口诀。 4.3+3+3+3可以改写成3×4。 ( 三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)》 1.下面几道乘法算式中,积最大的是()。 ①7×4 ②5×6 ③7×5 34 期中复习检测入 2.下面的图案中,( )对折后不能完全重合。 ② 3.8篇里密则的人民币各有一些,从中正好拿出100元,下 面几种拿法中,正确的是( )。 ①4张10元,2张20元 ②1张10元,2张20元,1张50元 ③2张10元,1张20元,1张50元 4.爸爸、妈妈和小可每人每天需要喝一盒牛奶,全家3天需要喝( )盒 牛奶。 ①3 ②9 ③6 5.下面( )图不能表示3×4。 ②0000( 000 6.一份汉堡套餐包含1个汉堡、2份薯条、5块鸡块。买3份汉堡套餐有 ( )块鸡块。 ①3 ②6 ③15 四、第一行的图案是从第二行的哪张纸上剪下来的?连一连。(4分) 五、算一算。(18分) 1.看谁算得又对又快。(8分) 4+4= 3×2= 2×9= 4×5= 9-5= 2×8= 8×4= 5×3= 35 数学2年级BSD上 2.列竖式计算。(6分) 36+25+19= 45-21+36= 72-16-43= 3.涂色部分有多少格?(4分) ()×()=( )(格)()×( )=( )(格) ()×()=( )(格)()×( )=( )(格) 六、看图列式计算。(6分) 2.Y+ 510 1520 □x□=□(个) □×□=☐(个)》 七、解决问题。(27分) 1.小马虎不小心把小组跳绳比赛的成绩表弄脏了,请你补全。(单位:下) (10分) ①号队员 ②号队员 ③号队员 ④号队员 第一次 37 28 3● 第二次 26 35 ●2 第三次 28 40 42 38 合计 100 98 96 (1)①号队员一共跳了( )下。 (2)②号队员第一次跳了( )下。 (3)③号队员第二次跳了( )下。 (4)④号队员第一次跳了( )下,第二次跳了( )下。 36 期中复习检测 2.李明买了6盒3瓶装的牛奶和一盒5瓶装的牛奶,他一共买了多少瓶牛奶? (4分) 3.连商店。(9分) 9元 7元 2元 18元 (1)买4个皮球的钱正好可以买1辆玩具汽车,1辆玩具汽车多少元? (2)丁丁有6张",够买4只玩具狗吗? (3)商场促销:满40元减10元。买哪两样商品可以减10元?如果买这 两样商品,可以怎样付钱? 4.请你想办法帮曹操从出口逃出去。(4分) 大兵 憎操 越 张飞 云 小兵 关羽 出口 37答案详解(划重点)闷 2.故事书:54 3.35 漫画书:30 解析,7×5=35(人)或5×7=35(人) 科技书:47 7条船一共可以坐35人 3.(1)1+1+1+1+1=5(元)或 不够 2+2+1=5(元)或2+1+1+1=5(元)》 解析。~3×7=21(元)或7×3=21(元) 口答:有3种付钱方式。 20<21,坐3小时不够。 ①可以付5张1元;②2张2元、1张1元;③1 4.(1)③5×6=30(人)或6×5=30(人) 张2元3张1元。 口答:跑道上一共有30人。 (2)②2×8=16(人)或8×2=16(人) (2)7 口答:二年级参加跳绳比赛的有16人。 解折。68+18+7=93(元)100-93=7(元) 5.7 应找回7元。 期中复习检测 4.(1)+-(2)-+ 解析(1)若先填“-”,则56-11=45,再 一、1.5乘65665五六三十 2.615 填“+”,45+22=67,不等于45,不成立:若先 510 填“-”,再填“-”,45-22=23,不等于45, 3.<=> 还是不成立。若先填“+”,再填“-”,则56 ><< +11=67,67-22=45,刚好成立。所以应该 4.7491 先加后减。(2)若

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