4.5光的色散（课件）-【高效课堂】2023-2024学年八年级物理上册同步精品讲与练（人教版）

第四章 光现象 第5节 光的色散 - 第四章 1.通过观察生活中的一些现象，知道太阳光是由色光组成的； 学习目标 2.通过实验了解太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的； 3.知道色光的三原色，色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩； 4.了解可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。 导入新课 美丽的彩虹 想一想: 雨后天空为什么会出现彩虹？ 讲授新课 光的色散 牛顿在1672年最先利用三棱镜观察到白光的色散。 白光（太阳光）经过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种色光的现象叫做光的色散。 讲授新课 光的色散 三棱镜 ①太阳光（白光）不是单色光，而是由各种颜色的光混合而成的，是复色光。 ②不同的单色光通过三棱镜时偏折的程度不同。 讲授新课 跟踪训练 1.“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”是一代伟人毛泽东有关彩虹的诗句，“彩练”即彩虹，彩虹是由光的______________现象形成的。 色散 2.（多选）如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜上，光从棱镜射出后，如果用一个白屏来接收，在白屏上就形成一条彩色的光带。关于此实验现象，以下说法正确的是(　　 ) A．太阳光是单色光 B．白光是由各种色光组成的 C．各种色光在相关的折射过程中，偏折程度不同 D．各种色光在相关的反射过程中，偏折情况不同 B、C 讲授新课 色光的混合 彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？ 电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的。 讲授新课 色光的混合 红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光。 色光三原色：红、绿、蓝。 讲授新课 跟踪训练 1.用放大镜仔细观察彩色电视机画面上的色条，会看到排列有序的三色发光区域是(　　) A．红、绿、蓝　 B．红、绿、紫 C．蓝、绿、紫 D．红、黄、蓝 A 2.如图所示，三种色光按一定比例混合(阴影部分)，可以形成________。 白光 讲授新课 把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。 红外线 紫外线 可见光 太阳的可见光谱 在红光之外是红外线， 紫光之外是紫外线， 人眼都看不见。 讲授新课 3.紫外线的特点： ①它能使荧光物质发光； ②紫外线消毒灭菌； ③促使人合成维生素D，有助于对钙的吸收。 4.紫外线的应用： 验钞 杀菌 5.紫外线的防护： 过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌影响动植物、人类的生存。 紫外线摄影 讲授新课 注意： 1.红外线、红光、紫外线、紫光是不同的，红外线、紫外线都是看不见的光，而红光、紫光是可见光。 2. 红外线和紫外线也是光，也遵循光的传播规律。在均匀的同种介质中，红外线和紫外线也是沿直线传播的；若遇到反射面，也会发生反射，且反射时都遵循光的反射定律。 随堂练习 1.太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是__________现象。彩色电视画面的颜色是由_____________三种颜色光组成。 光的色散 红、绿、蓝 2.关于不可见光，下列说法正确的是(　　) A．不可见光并不存在 B．红外线就是红光 C．不可见光不能传递信息 D．不可见光可以被反射 D 随堂练习 A 3.下列光现象与其成因对应正确的是（ ） A. 雨后彩虹——光的色散 B. 鱼翔浅底——光的直线传播 C. 小孔成像——光的反射 D. 镜花水月——光的折射 4.如图所示，护士正在用红外耳温计给小宝宝测量耳部温度，红外耳温计不接触身体也能测量耳部温度。这种设备包含的物理原理是(　　) A．人体不断地向外辐射红外线 B．人体不断地向外辐射紫外线 C．人体不断地向外辐射红光 D．人体不断地向外辐射紫光 A 随堂练习 5.医院里用的紫外线灯发出的光看起来是淡紫色的，这是因为(　　) A．紫外线是一种淡紫色的光 B．紫外线有一部分是可见的，有一部分是不可见的，看得见的那一部分是淡紫色的 C．这种紫外线灯既发出了紫外线，也发出了少量的紫光 D．这种紫外线灯只发出了紫光，而没有发出紫外线 C 课堂小结 光的色散 光的色散 色光的混合 看不见的光 白光（太阳光）由多种色光组成 红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色 红外线和紫外线的特点及应用 谢 谢 观 看！ Lavf58.29.100 $$