1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

【体系构建 思维导图】 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 科学社会主义的理论与实践 科学社会主义产生（理论） (地位; 阶段; 生产力水平. ▲ 生产关系特点; 社会组织形式); ▲私有制;阶级的产生; 主要矛盾; ; 生产力水平，▲生产关系特点; ▲国家的产生; （产生; ; ▲生产力水平，生产关系特点; 剥削的基础，方式；显著特点；主要矛盾） 产生； ▲生产关系特点，生产关系建立必备条件;剥削的（基础,秘密，特点) 资本主义社会发展状况(积极的，消极的) ; ▲经济危机，(基本特征，主要表现,原因) ▲正确看待资产阶级国家为缓和阶级矛盾而实行的一系列福利措施 主要 矛盾; 趋势 生产力和生产关系矛盾运动是推动社会发展的根本动力； ▲历史条件(思想来源，历史前提) 创立者; ▲理论基石（两大发现） ▲标志《共产党宣言>>内容 实践 唯物史观（来源，意义） 剩余价值学说（来源，意义） 社会主义国家建立( 发展 社会主义生产关系特点 历史趋势 (有空想到科学，第一次飞跃) 理论到现实---第二次飞跃) (由一国到多国-----第三次飞跃) 第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.不同社会形态生产关系的特征 2.人类社会发展的一般过程 3.奴隶社会、封建社会的主要矛盾和资本主义社会的基本矛盾 4.资本主义经济危机的直接、间接原因 5.人类社会发展的基本规律 复习回顾 必修一《中国特色社会主义》 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.2 科学社会主义的理论与实践 中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据中国国情和时代特点赋予其鲜明的中国特色。科学社会主义与中国特色社会主义是“源”与“流”的关系，离开科学社会主义，就没有中国特色社会主义。 “中国版科学社会主义” 热点导入 问题引领 01 明确目标 把握方向 家长会的意义 点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。 点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。 课标解读 考情分析 课标要求 概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。 命题预测 概括出科学社会主义的产生的过程及马克思主义的影响。 知识清单 科学社会主义产生的历史条件是什么？ 如何正确评价空想社会主义? 工人运动与马克思主义有何关系？ 科学社会主义的理论基石是什么，有何意义? 科学社会主义诞生的标志是什么？ 《共产党宣言》的核心内容是什么？ 十月革命的意义是什么? 第一个社会主义国家下的生产关系是什么样的？ 如何正确认识科学社会主义实践过程中的起起伏伏？ 理论 实践 1、法国巴黎公社工人运动：新社会的光辉先驱 2、十月革命：实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 4、东欧剧变、苏联解体：世界社会主义运动发展现现严重挫折 3、社会主义大发展：实现从一国实践到多国实践的历史性飞跃 5、科学社会主义在中国：科学社会主义在21世纪焕发强大生命力 1、思想来源：空想社会主义 2、历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 4、诞生标志：《共产党宣言》的发表 3、理论基石：唯物史观和剩余价值学说 科学社会主义创立的条件 社会主义从一国到多国实践 家长会的意义 点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。 点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。 网络构建 系统把握 科学社会主义的理论与实践 科学社会主义产生的历史条件 思想来源：空想社会主义 历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 理论基石：唯物史观和剩余价值学说 科学社会主义的创立 创立者：马克思、恩格斯 诞生标志：1848年2月，《共产党宣言》的发表 《共产党宣言》的内容：1、2、3 马克思主义的鲜明特征 科学的理论 人民的理论 实践的理论 开放的理论 社会主义从一国到多国的实践 俄国十月革命的历史意义 社会主义生产关系的特点 社会主义从一国到多国的实践①建立②发展③曲折 ④认识：a.理论角度 b.实践角度 02 夯实基础 内化于心 家长会的意义 点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。 点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。 核心突破 例题精讲 1