五 数据处理-【跳跳熊同步练】2023-2024学年六年级上册数学课后小复习(北师大版)

2023-10-10
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内容正文:

$%# 五!数据处理 第&课时 扇形统计图%教材,*-!*' """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" # # """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " & 建议用时#$ 分钟.... 实际用时# 分钟.... 月 日.星期 教材改编题 !! % # ! ,*- $%&' &扇形统计图用%...&表示总数量#用圆内各个扇形表示%.......& 占总数量的百分比" 扇形统计图反映的是%...&和%...&之间的关系" $! % # ! ,*' " $ %&' &某小学学生书屋共有 +#"" 册图书#各类图书情况统计如下图" %!&其他类图书占图书总数的%..&" %$&%....& !! 类图书最多#占图书总数的%..&# 有%..&册)%..& !! 类图书最少#占图书总数的 %..&#有%..&册" %+&文艺类图书有%..&册" 综合能力题 +!% !" &下面是某工厂各类人员情况统计表和根据统计表制作的扇形统计图" 请仔细分析#这 个扇形统计图有错误吗$ 如果有错误#请修改" 工人 技术人员 后勤人员 干部 合计 人数 &"" $"" !"" *" !$*" .. 创新拓展题 %!%校园安全&受到全社会的广泛关注#某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度#采用了 随机抽样方式进行了调查#并根据收集到的信息进行统计#绘制了下面两幅尚不完整的统计 图" 请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题' %!&接受问卷调查的学生共有%..&人#请补全右面的条形统计图" %$&该校共有师生 $'"" 人#请你估计一下#对校园安全知识'不了解(和'了解很少(的约有多 少人$ 你有什么想说的$ $&# 第'课时 统计图的选择%教材,*&!#" """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" # # """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " & 建议用时#% 分钟.... 实际用时# 分钟.... 月 日.星期 旧知回顾题 !!如图# !! 面积最大的是(..)" /0大洋洲........10北美洲........20亚洲........30非洲 教材改编题 $! % # ! ,*& $%&' &你能从下面三幅图中读出哪些信息$ 六(!)班同学阅读课外书情况统计图 六(!)班同学平均每星期课外阅读时间统计图....六(!)班同学阅读课外书情况统计图 .. ........ $'# +! % # ! ,#" " $ %&' &选择" %!&将小强 $"!' 年至 $"$$ 年的身高变化情况绘制成统计图#需选择 %..& /0折线统计图......10条形统计图......20扇形统计图 %$&明天小学去年校园内各种树木数量统计表如下* 种类 松树 槐树 柏树 杨树 其他 总棵数 !"" '" #" #" !"" 要表示各种树的棵数#应选择 %..& /0折线统计图 10条形统计图 20扇形统计图 %+&要反映儿童食品中各种营养成分的质量占总质量的百分比#最好选用 %..& /0折线统计图 10条形统计图 20扇形统计图 综合能力题 %!某小学六年级学生视力情况如图所示" %!&如果学校还想统计连续 * 年六年级学生近视率的变化情 况#绘制%..&统计图比较合适" %$&近视人数占全年级人数的%..&$#视力不良!包括假性近视和近视"的人数占全年级人 数的%..&$" %+&视力正常的有 -# 人#视力不良的有%..&人" %%&关于这所学校六年级学生的视力问题#你有什么想法和建议$ 创新拓展题 *!某同学就%你对哪些课程非常感兴趣&在全班进行了调查#并得出了下表中的调查结果" 语文 英语 数学 其他 *%!*$ +$!*$ +-$ %'$ 可是在利用表中的数据制作扇形统计图时#却怎么样也制作不出来#你知道这是为什么吗$ $!# 第!课时 身高的情况%教材,#!!#$ """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" # # """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " & 建议用时#$ 分钟.... 实际用时# 分钟.... 月 日.星期 旧知回顾题 !!下表是对某高校 $"!- 4$"$$ 年大一新生手机用户的调查统计' 年份 $"!- $"!' $"!& $"$" $"$! $"$$ 手机用户数量%人 !#"" $%'! +#!$ %*%" *"+$ *!*& 使用%..&统计图可以直观地表示手机用户数量的变

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