期末过关训练-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册生物同步课件PPT（人教版）

教与学 学导练 教与学·学导练·生物学·七年级·上册·配人教版（过关训练） 生物学 期末过关训练 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 新冠病毒具有生物的基本特征，下列叙述不正确的是 (　　) A. 病毒能繁殖 B. 病毒能变异 C. 病毒的生活需要营养 D. 病毒是由细胞构成的 D 2. 2023年，中国“种子计划”正式启动。为检测某批次种子的发芽率，应采取的科学方法是(　　) A. 实验法 B. 观察法 C. 抽样检测法 D. 资料分析法 C 3. 广东省大力保护红树林湿地，吸引更多候鸟来栖息，体现生物与环境之间的关系是(　　) A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 生物与环境相互影响 B 4. 谚语“夏至棉花根边草，胜过毒蛇咬”中描述的根边草和棉花之间的关系是(　　) A. 捕食 B. 共生 C. 竞争 D. 寄生 C 5. 某小组自制生态瓶，制作方法如下表所示，在A、 B、C、D四个生态瓶中加入等量的清水，并放入5条生长状况相同的健康小鱼，塞紧瓶口后，小鱼生存时间最长的是(　　) C 选项 A B C D 河泥 不加 不加 加 加 水草 不加 加 加 加 光照 相同光照 相同光照 相同光照 黑暗 【解析】河泥可作为生态系统的非生物部分，同时河泥中有分解者的存在，在光照下的水草能够进行光合作用，为小鱼提供有机物和氧气，因此生存时间最长的是选项C。 D 6. 下图是某自然保护区中部分食物网，下列说法正确的是(　　) A. 该食物网中的生物数量和 所占比例总是不变 B. 图中体内能量最多的生物 是鹰 C. 生态系统的能量最终来源于草的光合作用 D. 图中包含的食物链共有3条 7. 下列做法中对于保护农田生态系统有利的是 (　　) ①放养益虫 ②利用剧毒农药治虫 ③多施农家肥 ④大量捕杀蛇 ⑤大面积种植单一作物 ⑥严禁捕捉青蛙 A. ①③⑤ B. ①③⑥ C. ②④⑤ D. ②④⑥ B B 8. 下图展示了4种生物的相对数量，若难分解的毒性物质有机汞污染了由这些生物构成的食物链，则体内有机汞含量最高的生物是(　　) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 9. 下列措施中能提高生态系统稳定性的是(　　) A. 减少消费者的数量 B. 减少生产者的数量 C. 适当增加物种的数量 D. 减少分解者的数量 C D 10. 下图是制作叶的横切面临时装片的相关步骤，下列叙述正确的是（　　） A. 步骤④应用一片锋利的刀片切下叶片 B. 步骤②的培养皿中需放入少量生理盐水 C. 步骤①后用碘液染色更有助于观察 D. 该实验的正确操作顺序是③④②① 11. 玉米根尖成熟区细胞比人体心肌细胞多出的结构有(　　) A. 叶绿体、液泡 B. 细胞壁、叶绿体 C. 细胞壁、液泡 D. 细胞壁、线粒体 C 【解析】与普通植物细胞比，根尖成熟区的细胞不具有叶绿体，故比动物细胞多出的结构有细胞壁和液泡，选项C正确。 12. 绿叶海天牛在摄取藻类植物后，能将植物的某一细胞结构置于自己的细胞内，使自己也能进行光合作用。该结构是(　　) A. 细胞核 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 线粒体 C 13. 甘蔗是广东常见的制糖原料，其坚韧的皮、咀嚼时的甜汁、咀嚼后剩下的渣滓，分别体现了甘蔗具有的组织是(　　) A. 上皮组织、营养组织、输导组织 B. 保护组织、营养组织、输导组织 C. 上皮组织、结缔组织、输导组织 D. 保护组织、结缔组织、输导组织 B 14. 下列关于动、植物细胞分裂的共同点，叙述错误的是(　　) A. 细胞核内的染色体都要复制 B. 都是细胞质先分裂，细胞核后分裂 C. 分裂一次都会得到两个新细胞 D. 分裂后的新细胞遗传物质均不变 B C 15. 下图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述不正确的是(　　) A. a是细胞分化形成的组织 B. 动物的胃和植物的花属于层次b C. 无需经细胞生长即可形成层次a D. 植物的结构层次是细胞→a→b→c 16. 浒苔是一种常见的绿藻，近几年我国近海遭遇了大规模的浒苔侵袭。下列有关浒苔的叙述，不正确的是(　　) A. 浒苔属于藻类植物，是生态系统的生产者 B. 浒苔体内有专门运输养料的器官 C. 浒苔没有专门吸收养料的器官 D. 浒苔过度繁殖可能导致鱼类死亡 B 【主题探究】小华在课后探究种子萌发的环境条件，具体装置和条件如下表所示。 培养皿编号 甲 乙 丙 丁 菜豆种子/粒 3 3 3 3 种子所处的环境(其他条件适宜且相同) 培养皿底 部垫有浸湿的滤纸或纱布，25 ℃ |无水，25℃ 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，5℃ 水淹没种子, 25℃