7.1日本课件2022-2023学年鲁教版六年级下册地理

日本（第一课时） 鲁教版六年级下册地理 第七章 我们临近的地区和国家 2020年，第32届夏季奥林匹克运动会在日本举行。一说到日本你会先想到什么呢？樱花、富士山还是其它？ 学习目标 1、能够运用地图，描述日本的地理位置、领土组成。 2、运用地图和资料，说明日本的地形、气候以及海岸线的特点。 3、运用板块构造学说，解释日本多火山、地震的原因。并了解防震方面的知识。 （过渡）好，先来了解日本的基本概况。 绝对位置——半球、经纬 相对位置——海陆、相邻 地理位置和领土组成 自主学习：描述日本的地理位置和领土构成？ 认识区域，首先要认识区域的地理位置和范围。 注：学会运用地图，了解一个国家的地理位置、领土组成和首都，学会认识区域的方法。 1.半球位置 日本 160°E 北回归线 23.5°N 日本位于东半球和北半球。 半球位置 日本绝大部分领土位于23.5°N～45°N之间，属于北温带。 纬度位置 与台北纬度接近 与哈尔滨纬度接近 45°N 23.5°N 130°E 30°N 145°E 2.纬度位置 位于亚洲东部、太平洋西北部的岛国。 海陆位置 日本 太 平 洋 亚 洲 3.海陆位置 拓展：说说日本海岸线有何特点？ 日本海岸线特点 海岸线曲折 多优良港湾，海运便利 4.相对位置 日本东临_______洋； 西隔_______海、_______海峡与_________、________、_______、______隔海相望； 西南临______海与中国相望。 东 海 太平 日本 朝鲜 俄罗斯 中国 朝鲜 韩国 东 一衣带水的邻邦 5.领土组成 领土组成 日本的领土由______岛，________岛，______岛，______岛四个大岛及其附近的一些小岛组成。 北海道 本州 四国 九州 福岛核电站 5.领土组成 地狭人稠 ——方才图中被红色填充的是日本的主体部分。我想很多同学第一眼看到它，都会感慨说“好小啊”。是的，日本面积大约为37.7万平方千米，相当于咱们中国云南这么大。～“彩云之南”云南人口密度约119人/平方千米。江苏人口密度约为794人/平方千米。 （讲述）通过日本和云南地图的对比学习法，展示日本人口，指出日本地狭人稠，即日本国土面积小，但人口稠密。～房屋多。 注：日本国土南北狭长。 研学思考 1：请从地理位置角度，说说日本福岛核电站向大海排放核废水的原因？ 2：推测日本福岛核电站向大海排放核废水，可能会影响哪些国家？ 福岛核电站 自然环境特征 自 然 环 境 地形、地势 河流 气候 合作探究一 读“日本的地形图”“日本核电站分布图”，请从地形角度，分析日本核电站大都在沿海地区的原因？ 二、自然环境特征——地形 以 、 为主。 面积狭小， 主要分布于 。 山地 丘陵 平原 沿海 分析日本的地形特点 日本最高峰： 富士山(3776米) 日本最大平原 ——关东平原 （过渡）那么我们再通过图7.2 日本的地形来作进一步的了解，我会先给时间大家来找一找。 现在我们总览日本，国土南北狭长。从海陆位置来看，平原多分布在河流入海处，面积十分狭小。日本的海拔大部分在200米以上，有部分地方还超过了1000米。也就是说，日本的地形以山地、丘陵为主（丘陵广布）。其实日本地表崎岖，山脉纵横，山地、丘陵占全国总面积的76%。 日本地形特点：山地、丘陵广布，沿海平原狭小。 日本河流特点：日本东西狭窄，加之地势陡峭，所以河流多短而急促。～地势（以及地形与河流的关系）。 ～日本山地、丘陵地区人口相对稀疏。而平原上的人口，特别是关东平原的人口高度稠密。 （展示）日本降水图、地形图、合掌屋的图片和文字介绍。～认识自然地理环境的整体性。 （提问）合掌屋所体现的与当地气候的关系。～认识自然环境对建筑的影响。 ——日本古建筑风格。 世界著名文化遗产“白川乡合掌屋”。合掌建筑屋是不用任何钢筋水泥建成的高达四五层的楼房，共有114栋，其中民宿和民家有59栋。为什么在这样的深山里会有如此奇特的房子出现呢？答案是：因环境与固有产业所致。白川乡位于穷乡僻壤，往昔一到冬天就与世隔绝，因此人力资源重要，数十人一起生活的大家族比比皆是，超大格局的房子便应运而生。当地的固有产业是制作火药和养蚕，为了保管制作火药的材料，需要地板较高的房屋；而通风好、日照足的二三楼也成了养蚕空间。从民家园内一家展示合掌屋建筑结构模型的屋子，可看到合掌部分除以60度倾斜方便冬日积雪落下外，更以五重结构建成，除最底两重为梁柱，其余三重均是稻草，当中更没有用上一根钉子作固定，让人惊叹！ 读亚洲部分地区气候分布图，说出日本主要的气候类型及分布。 二、自然环境特征——气候 温带季风气候——主要分