八 可能性-【跳跳熊同步练】2023-2024学年四年级上册数学课后小复习（北师大版）

数学4年级BSD上 八可能性 第1课时不确定性（教材95,96） 对建汉用时：20分钟 ③实际用时：分钟 月 一日星期 复习三·教材改编题 1.(教材P95例题改编)用“一定”“可能”或“不可能”填一填。 (1)地球每天都在转动。( (2)太阳从西边升起。( (3)明天会下雨。( (4)直角比锐角大。( (5)掷硬币正面朝上。( (6)地球没有太阳热。( 2.选择正确答案的序号填在括号里。 一个骰子，上面的点数分别是1~6点，掷一次的结果可能会怎样？下面说法错 误的是( )。 A.可能会掷到6点或4点 B.一定不会掷到8点 C.不可能掷到1点 D.掷到1~6点的可能性相等 复习口·综合能力题 3.按要求涂一涂。 (1)7 摸出的一定是红色的心。 (2)心22心 摸出的可能是红色的)。 (3)222 摸出的不可能是红色的○。 (4)22心 摸出的可能是红色的和黄色的)。 复习三·创新拓展题 4.盒子里装有形状大小完全相同的8块积木。 (1)一次摸出一块积木，这块积木可能 是( ）。 5块红积（木 (2)一次摸出两块积木，不可能摸出两块()。 2块黄积木 1块监积木 (3)一次摸出两块积木，可能出现哪几种情 况？请写出来。 62 第八单元 第2课时摸球游戏（教材9798） 酸建议用时：20分钟 实际用时： 分钟 星期 复习一·教材改编题 1.(教材P97例题改编)在一个袋子里装有大小形状完全相同的12个球，其中白 色的有7个，黄色的有3个，红色的有2个。 (1)任意摸出1个，可能会摸到( )的球。摸到( )色的球的 可能性最大。 (2)任意摸出2个，可能会摸出什么颜色的球？请写出来： (3)摸出6个时，其中一定有( ）色的球。 复习二·综合能力题 2.按要求涂一涂。 (1)指针可能停在红色、黑色或紫色区域。 (2)指针可能停在红色、黑色、蓝色或紫色区域，并且停在红色区域的可能性最 大，停在黑色区域的可能性最小，停在蓝色和紫色区域的可能性相等。 [第(1)题] [第(2)题] 3.选择0~9这10个数字填入下面的卡片中（每张卡片中只能填一个数字）。随意 摸一张，要使摸出数字“9”的可能性最大，数字“1”的可能性最小，卡片上可以是 什么数字？请你填一填。 复习目·创新拓展题 4.同学们和王老师一起玩掷骰子的游戏。 我们用两个毅子来玩这个游 戏，总共抑20次，如果点数 王老师选择的和才5 和是5、6、7、8、9，算我演 种，我们的和可不止 否则就算你们赢， 5种，我们赢定了！ 王老师 想一想，这个游戏这样玩公平吗？如果不公平，请你帮忙设计出一种公平 的游戏规则。 63数学4年级BSD上 示豪华套间，B表示普通标间。如17楼的12号 (3)只要不涂成红色就行 房间是豪华套间，我们可以这样标注1712A。 (4)只能涂成红色和黄色（涂色略） (答案不唯一，仅供参考) 4.(1)红积木、黄积木或蓝积木 第3课时数图形的学问 (2)蓝积木 方法 方法二 (3)可能有五种情况：1块蓝积木和1块红积木； 1块蓝积木和1块黄积木：1块黄积木和1块红 积木：2块红积木：2块黄积木。 4B)丙 解析，盒子里的8块积木有三种颜色，所以摸 4丝02 出一块，三种颜色都有可能摸到；蓝积木只有1 (1)10 (2)4+3+2+1=10(条) 块，所以摸两块时不可能摸到两块蓝积木；摸两 2.13610 解析·数三角形的方法是先数单个的三角 块积木可能摸到的颜色要有序地思考：两种颜 色各一块的有三种情况，摸到两块相同颜色的 形，再数由两个三角形组成的三角形，然后数由 有两种情况，一共是五种情况。 三个三角形组成的三角形…，最后把各种三 角形加起来 第2课时摸球游戏 3.5+4+3+2+1=15(张) 1.(1)白色、黄色或红色白 答：一共要照15张照片。 (2)有六种可能性：1个红球和1个黄球：1个红 4.9+8+7+6+5+4+3+2+1=45(场) 球和1个白球：1个白球和1个黄球：2个红球：2 答：一共要打45场比赛。 个黄球：2个白球。 5.6+7+2+2+1=18(个) (3)白 答：图中共有18个长方形 2.(1)转盘中必须有红色、黑色和紫色，其他颜色 解新同数线段的方法二样，我们可以先数单 可有可没有。（涂色略） 个的长方形，有6个：再数由两个长方形合并起 (2)转盘中必须有红色、黑色、蓝色和紫色，红色 来的长方形，竖着数有3个，横着数有4个，一 涂3块，蓝色和紫色各涂2块，黑色涂1块。 共是7个；由三个长方形合并起来的只能横着 (涂色略) 数，有2个；由四个长方形合并起来的竖着数有 3.数字0~9都可能填，但是要保证数字9的个数最 2个；由六个长方形合并起来的只有1个，一共 多，数字1的个数最少。（答案不唯一） 有18个。 4.和是56、78、9的