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第二单元
第二单元复习检测(教材P16-29)
愈建议用时:40分钟
实际用时:分钟
国
月
日
星期
总分:100分
一、判断题,对的画“V√”,错的画“×”。(15分)
1.因为线段是直线的一部分,所以线段比直线短。
(
2.两条直线相交成四个角,如果其中一个角是直角,其他三个角也是直角。
(
3.直角+直角=平角,锐角+锐角=钝角。
4.用一副三角尺能拼出105°的角,不能拼出20°的角。
(
5.一点到一条直线的所有连线中,垂直线段最短。
(
二、选择正确答案的序号填在括号里。(15分)
1.(易错)数学书上的直角(
)黑板上的直角。
A.小于
B.大于
C.等于
2.在同一平面内,两条直线的位置关系是(
)。
A.平行或垂直
B.平行或相交
C.垂直或相交
3.量角器是把半圆平均分成(
)份,每份是1°。
A.180
B.360
C.90
4.把一张圆形纸对折两次,展开后的折痕是(
)。
A.互相平行的
B.互相垂直的
C.既不互相平行也不互相垂直
5.从6:10到6:40,钟面上的分针转动了(
)。
A.90°
B.120
C.180°
三、操作题。(18分)
1.过点P分别作平行四边形每一条边的垂线。(5分)
P
2.用量角器或三角尺画出指定度数的角,并写上角的名称。(8分)
120°
180
85
90°
()》
()
15
数学4年级BSD上
3.如图中,丽丽如果从A点过马路,怎样走路线最短?为什么?把最短的路线
画出来。(5分)
四、观察下图,完成填空。(28分)
1.(22分)
(1)在图中分别找出一条线段、一条射线和一条直线。(6分)
线段(
)射线(
)直线(
(2)在图中分别找出锐角、直角、钝角、平角各一个,并依次标注为∠1、∠2、
∠3、∠4。(8分)
(3)在图中分别找出一组互相平行、互相垂直的线。(8分)
(
)和(
)互相平行
()和(
)互相垂直
2.从小兔家到小猴家有几条路可以走?哪条路最近?在图中标出来。(6分)》
小兔家
小猴家
五、计算下面未知角的度数。(24分)
1
2
43
∠1=120°
∠3=35°
∠2=(
)°
∠1=(
)°,∠2=(
∠3=(
)
∠4=(
)°,∠5=(
)o
16数学4年级BSD上
息就是1小格表示15°,由此可以计算出:45°角
边框弹出时的运动路线与球桌边框的夹角,最
是3小格,60°角是4小格,90°角是6小格,150
后根据此规律补全题图中台球的运动路线
角是10小格,105°角是7小格。最后1小题想
即可
找多少度的角可以先确定找几小格再计算出
第二单元复习检测
度数。
-、1.×2.V3.×4.V5.V
第6课时角的度量(二)
解析第1题直线无法测量,没有长度:第3
题,两个锐角相拼还有可能拼成锐角或直角。
二、1.C2.B3.A4.B5.C
(110
70
解析第1题所有的直角都相等;第2题同
一平面内,两条直线的位置关系不是平行就是
40
150
相交,垂直也是相交;第4题可以用一张圆形
(1)顶点中心点零刻度线角的度数
纸对折两次试试:第5题从6:10到6:40,时间
(2)射端点零刻度线
经过了30分钟,也就是分针转动了半圈,就
2.图略
是180°。
解析。用量角器画角时,注意读准量角器的刻
三、1
度,105°和150°还可以用三角尺画。
3.∠1=(135)°∠2=(150)
解断露,由图可知,∠1与三角尺中的45°角组
2.图略
成了一个平角,所以∠1=180°-45°=135°:∠2
钝角平角锐角直角
3
是由三角尺中的60°角和90°角合并而成的,所
以是150°。
4.60604040
答:从这一点向马路对面走垂直线段最短,
因为过直线外一点向这条直线所作的垂直
20
线段最短。
70
四、1.(1)AB DA AE(答案不唯一)
(2)略
解析先用量角器测量出题图中∠1、∠2、
(3)AD
BC
AB
BC(答案不唯一)
∠3、∠4的度数,再比较各角的度数大小并从中
①
找出规律。可以发现台球撞向球桌边框时的运
第
动路线与球桌边框的夹角大小等于台球从球桌
小免家
小猴家
6
答案详解(划重点)阅
答:从小兔家到小猴家有3条路可以走,第
第2课时卫星运行时间(2)】
②条路最近。
1.2184323030
25300(竖式略)
五、1.3030
2
304
304
2.559055125
×68
×68
272
2432
解析,第1题由图可知,∠2=∠3,∠1+∠2
204
1824
2312
+∠3=180°,∠2+∠3=180°-120°=60°,所
X)月
20672
以∠2=∠3=60°÷2=30°。
803
803
×90
×90
第2题由图可知,∠2=90°,所以∠3+∠1=
7227
72270