4.2主动运输与胞吞、胞吐-课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 请注意： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 主动运输 阐明主动运输的过程、特点和意义。 3 本章小结 解释细胞膜控制物质运输的功能与细胞膜结构的关系。 2 胞吞、胞吐 举例说明胞吞和胞吐的过程。 H2O、O2 葡萄糖 K+、Na+ 被动运输 任务1：阅读教材提供的资料，探讨甲状腺上皮细胞吸收碘离子的方式 人体甲状腺分泌的甲状腺激素，在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~25倍。 甲状腺 甲状腺滤泡上皮细胞 碘浓度低 碘浓度高 甲状腺 甲状腺滤泡上皮细胞 碘浓度低 碘浓度高 1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？ 2.联想逆水行舟的情形，甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量？ I- Na+ 能量 甲状腺滤泡上皮细胞吸收 I- 是主动运输的过程 甲状腺滤泡上皮细胞吸收I-的过程 小肠液中氨基酸、葡萄糖的浓度远远低于它们在小肠上皮细胞中的浓度，但它们仍然能被小肠上皮细胞吸收； 人红细胞中K+的浓度比血浆高30倍； 轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍； 人神经细胞未兴奋时细胞外的Na+浓度远高于细胞内。 细胞逆浓度梯度运输物质的方式是普遍存在的吗？ 任务2:观察主动运输示意图， 概括主动运输的过程。 能量 任务2:观察主动运输的动画， 概括主动运输的过程。 主动运输：逆浓度梯度进行的跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应释放的能量，这种方式叫作主动运输。 任务3：比较协助扩散和主动运输的异同， 填写学习任务单。 协助扩散 主动运输 能量 比较协助扩散与主动运输的异同 　 协助扩散 主动运输 相同 运输物质 离子或小分子 是否需要转运蛋白 需要转运蛋白 不同 运输方向 顺浓度梯度 逆浓度梯度 是否消耗细胞能量 不消耗细胞能量 消耗细胞能量 主动运输的意义：主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中，通过主动运输来选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，从而保证细胞和个体生命活动的需求。 注意：不同离子或分子的大小和性质不同，所以不同转运蛋白质的空间结构差别也很大，一种转运蛋白通常只能运输一种或一类离子或分子。 磷酸盐离子载体模式图 磷酸盐离子 H+载体模式图 H+ H+ 任务4 唾液腺细胞能分泌淀粉酶，胰岛细胞能分泌胰岛素。淀粉酶和胰岛素能通过自由扩散、协助扩散 或者主动运输运出细胞吗？ 请你根据细胞膜的结构组成做出分析。 淀粉酶和胰岛素都是蛋白质，是生物大分子，因此无法像H2O或CO2这样通过自由扩散穿过细胞膜的脂双层。协助扩散和主动运输都是需要细胞膜上的转运蛋白的运输方式，是用来运输离子和小分子的，也无法转运这些大分子。 内质网 合成的蛋白质 高尔基体 囊泡 这种大分子物质排出细胞的过程叫作胞吐。 大分子进细胞的 电镜照片 大分子 膜蛋白 示意图 溶质分子 水分子 细胞内 细胞膜 下面请大家再看两个单细胞生物进行胞吞和胞吐的例子。 痢疾内变形虫这种病原体通过饮食传播，这提醒我们要注意饮食卫生、培养良好的个人卫生习惯来预防阿米巴 痢疾等传染性疾病。 白细胞通过胞吞作用吞噬细菌 白细胞 细菌 【归纳提升】 1.胞吞、胞吐需要消耗能量,不需要转运蛋白。 2.胞吞、胞吐的结构基础是生物膜的流动性。 3.胞吞和胞吐过程中都存在膜的融合,膜的面积都会发生相应的变化。 4.胞吞过程与细胞膜上糖蛋白的识别作用有关。 方法技巧 判断物质出入细胞的方法 任务6：请同学们尝试以概念图的方式将本章所学内容总结在学习任务单上 Lavf58.20.100 【师说核心】 1．物质进出细胞的方式比较 自由扩散 协助扩散 主动运输 方向 高浓度→ 低浓度 高浓度→ 低浓度 低浓度→ 高浓度 载体蛋白 不需要 需要 需要 能量 不需要 不需要 需要 图例 举例 O2、CO2、甘油等