内容正文:
广东学导练
广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版(分层作业本)
地 理
第二章 学用地图
第三节 等高线与地形图的判读
第1课时
2
填图专练
在图F2-3-1中填注山体不同部位。
山顶
山脊
山谷
陡度
鞍部
基础过关
B
1. 2023年5月23日,2023“巅峰使命”珠峰科考登山队员成功登顶珠穆朗玛峰(海拔8 848.86米)。同日,科考队顺利完成了极高海拔自动气象站(海拔8 830米)的技术升级及一系列科考任务,数据通过该气象站成功传输至珠峰大本营(海拔5 200米)。下列说法错误的是( )
A. 珠穆朗玛峰高出海平面8 848.86米
B. 珠穆朗玛峰处的等高线重叠
C. 自动气象站与珠峰大本营的相对高度是3 630米
D. 珠穆朗玛峰在地图上用“ ”表示
读某地等高线地形图(图 F2-3-2),完成2~3 题。
2. 图中山体部位丙的海拔最可能是( )
A. 200 米
B. 250 米
C. 280 米
D. 320 米
3. 图中甲、乙、丙、丁,位于
山脊的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
C
A
4. 图F2-3-3中三条等高线的数值①<②<③,下列说法正确的是( )
A. 甲、乙两处海拔相同
B. 甲处可能形成河流
C. 乙处位于山谷
D. 甲处海拔高于乙处
B
某校地理实践小组开展登山研学活动。据此读图F2-3-4,完成5~6题。
5. 实践小组分别在甲、乙两处进行活动,甲、乙两处的相对高度是( )
A. 100米
B. 200米
C. 300米
D. 400米
C
6. 下列关于图中信息的判断,正确的是( )
A. 图中海拔最高处为900米
B. ①处更加适合攀岩活动
C. 小清河干流自东南流向西北
D. ③线比②线登山更省力一些
B
7. 读某地等高线地形图(图F2-3-5),下列关于图中地理事物的叙述,正确的是( )
A. 小河自南向北流
B. 甲地位于乙地的东北方向
C. 丙处位于山脊,丁处位于山谷
D. 此图的等高距是200米
D
8. 图F2-3-6是某乡村规划图,图右下方框区域为大片耕地,计划开挖沟渠引河水灌溉,使水能自流。图中①②③④四条引水线路(虚线)最合理的是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
C
丹霞梧桐主要分布在南岭地区,是国家二级重点保护野生植物。图F2-3-7是某区域丹霞梧桐分布的等高线地形图。读图并完成9~10题。
9. 该区域的丹霞梧桐主要分布
的山体部位是( )
A. 山谷
B. 山脊
C. 陡崖
D. 鞍部
B
10. 下列地点能观赏到图中虚线圆圈区域的丹霞梧桐林的是( )
A. 甲地
B. 乙地
C. 丙地
D. 丁地
C
11. 读某地等高线地形图(图F2-3-8),回答下列问题。
(1)图中山体部位①是__________,②是__________。A地与B地的相对高度在__________~__________米。
山脊
山谷
200
400
(2)图中小河大致是自__________向__________流。
南
北
(3)图中①所在山坡与②所在山坡相比,哪个山坡的坡度较陡?请说明理由。
①所在山坡的坡度较陡。理由:等高线较密集。
(4)图中居民点的分布没有跨越等高线,简述其原因。
不同等高线代表不同的海拔,没跨越等高线,地形比较平坦。
小彤同学打算暑假去攀登长城,攀登前对某地长城等高线地形图进行了研究。据此读图F2-3-9,完成12~13题。
12. 小彤通过研究地图发现
( )
A. 烽火台海拔最高,远观便利
B. 关城四面环山,易守难攻
C. 城墙沿着山脊,防御功能强
D. 道路沿山谷建设,建设难度大
能力提升
C
13. 小彤攀登长城时会发现( )
A. 甲到乙的坡度比丙到丁的坡度小
B. 丙在丁的东南方向
C. 甲和乙的距离约为100米
D. 丙和丁的相对高度可能为100米
D
14. 某地正在建设旅游度假项目,图F2-3-10是该地的等高线地形图。该地可供开发的旅游项目是( )
A. ①处建瞭望台
B. ②处开发峡谷漂流
C. ③处开发蹦极项目
D. ④处修建攀岩设施
D
15. 阅读图文材料,回答下列问题。
材料一 为了锻炼学生体能,提高同学们的地理实践力,某学校设计了社会实践活动,主要内容有登山、观看溶洞和参观传统村落。
材料二 我国某地等高线地形图(图F2-3-11)。
(1)同学们从游客服务中心出发,在进行登山锻炼体能的过程中主要是沿K线行进,到达P地。该线路的山体部位是__________,同学们登山的垂直高度范围是__________米。
山谷
80~120
(2)同学们从游客服务中心出发,沿公路步行至A处,观看山腰处的溶洞,行进的方向是______