第一章 认识地球 第二节 地球仪 第1课时（内文）-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册地理同步课件PPT（粤人版）

地 理 广东学导练 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版（内文） 第一章 认识地球 第二节 地球仪 2 目录 01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 自主探究 05 课堂反馈 06 素养强化 3 课程标准 观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型 在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置 在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据 返回目录 思维导图 返回目录 第1课时 返回目录 课前预习 一、地球的模型 1.人们根据地球的形状，按一定比例将地球缩小，做成了地球模型，这就是__________。 地球仪 返回目录 二、了解经线和纬线 2.经线和纬线的比较。 表1-2-1 项目 经线 纬线 定义 连接___________并与纬线垂直相交的半圆 与______垂直的圆圈 长度 _______ 不相等，______最长，向两极变短 相互关系 相交于极点 平行 指示方向 _______方向 ______方向 南北两极 地轴 相等 赤道 南北 东西 返回目录 图1-2-1 图1-2-2 返回目录 3.经度和纬度的比较。 表1-2-2 项目 经度 纬度 0°线 ____________ ________ 度数 划分 从0°经线向东叫____，用_____表示；向西叫______，用_____表示 赤道以北称为_____，用___表示；以南称为____，用____表示 最大 度数 __________ _____(____～_____为低纬度地区，____～____为中纬度地区，_____～_____为高纬度地区) 本初子午线 赤道 东经 E 西经 W 北纬 N 南纬 S 180° 90° 0° 30° 30° 60° 60° 90° 返回目录 自主探究 1.认识经线圈。 所有经线都汇集于两极，每条经线都是半圆。两条相对的经线，其经线度数之和为180°，除0°和180°经线外，一条为东经，一条为西经，可构成一个经线圈。例如，123°E和________可组成一个经线圈。 57°W 返回目录 2.认识半球的划分方法。 (1)南、北半球的划分：以赤道为界，赤道以北属于_____半球；以南属于_____半球。例如，30°N属于_____半球，80°S属于_____半球。 图1-2-3 北 南 北 南 返回目录 (2)东、西半球的划分：以______和_______构成的经线圈为界，东经小于160°，西经小于20°的属于____半球；东经大于160°，西经大于20°的属于____半球。例如，15°W属于____半球，170°E属于____半球。 图1-2-3 20°W 160°E 东 西 东 西 返回目录 课堂反馈 一、选择题 地球仪是地球的模型，是学习地理的重要工具之一。据此读地球仪示意图(图1-2-4)，完成1～3题。 1.下列关于地球仪的叙述，错误的是( ) A.地球仪是按一定比例缩小地球的模型 B.地球仪上的经纬线在地球上是真实存在的 C.地球仪绕地轴转动 D.借助地球仪，可以更好地认识和了解地球 B 图1-2-4 返回目录 2.下列有关地球仪上经纬线的说法，正确的是( ) A.每一条经线的形状是一个圆 B.不同纬度数的纬线长度不同 C.0°经线是指赤道 D.纬线指示南北方向 B 图1-2-4 返回目录 3.甲、乙、丙、丁四地中，既位于北半球又位于 西半球的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 A 图1-2-4 返回目录 4.下列关于180°经线的叙述，正确的是( ) A.往东是东经，往西是西经 B.是东西半球的分界线 C.长度约2万千米 D.是南北半球的分界线 C 返回目录 5.与90°E经线共同组成经线圈的另一条经线是( ) A.45°E B.90°W C.120°W D.20°W 6.从北极到赤道，纬度变化的规律是( ) A.越来越大 B.越来越小 C.由大变小再变大 D.由小变大再变小 B B 返回目录 (2022·广西贺州)读北半球某区域经纬网图(图1-2-5)，完成7～9题。 7.图中四地所在纬线 长度最短的是( ) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 A 图1-2-5 返回目录 8.图中纬度相同的两地是( ) A.甲地和丁地 B.甲地和丙地 C.甲地和乙地 D.乙地和丙地 D 图1-2-5 返回目录 9.甲地的经度是( ) A.170°W B.170°E C.70°N D.70°S B 图1-2-5 返回目录 10.下列各点同时符合低纬度