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《导学案》新教材物理·必修第一册教科版
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第一章
描述运动的基本概念
1.参考系时间质点
核心素养定位>
1.知道参考系的概念,知道选取不同的参考系对物体的运动情况的描述可能
不同。2知道时刻和时间的区别与联系,会在时间轴上表示时刻和时间。3理解什
么是质点,知道把物体看作质点的条件。4.知道质点是一个理想模型,知道建立
理想模型是研究物理问题的常用方法。
课前自主学习
KE QIAN ZI ZHU XUE XI
一参考系
1.参考系:在研究物体的运动时,选作sup1(O1)参照的物体叫作参照物,
它以及与它保持相对supl(02)静止的物体组成一个系统,叫作参考系。
2.参考系的选择原则上是su即1(03)任意的,只是选择不同的参考系,物体
的运动情况supl(04)可能会有所不同
3.凡没有特别说明的,都默认是以supl(05)地面为参考系。
二时间和时刻
1.时刻:指某一瞬间,用时间轴上的sup1(01)点表示。
2.时间(时间间隔):指某两个时刻之间的时间间隔,用时间轴上的
supl(02)一段长度表示。
三质点
1.机械运动
(1)定义:物体的sup1(O1)空间位置随时间变化的过程。
(2)分类
①平动:物体上各部分运动情况sup1(02)相同。
②转动:物体上各部分运动情况supl(03)不相同。
2.质点
(1)定义:在满足一定条件时,可以把物体简化、抽象为一个具有supl(04)质
量的点。
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(2)一个物体能否看作质点,取决于所研究的sup1(05)问题,而不是单纯看物
体实际supl(06)体积的大小。
(3)理想化方法与理想模型:sup1(07)保留主要因素而忽略supl(08)次要因素
的思维方法通常称为理想化方法,而从实际物体中supl(O9)抽象出来的、被理想
化了的研究对象称为理想模型。
和课前检测
1.判一判
(1)由于运动是绝对的,描述物体的运动时,可以不选定参考系。()
(2)必须选择地面为参考系。()
(3)30s由30个时刻组成。()
(4)很小的物体一定能看成质点。()
(⑤)同一物体有时可看成质点,有时则不能。()
(6)质点与几何中的点一样,没有区别。()
提示:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)V
(6)×几何中的点无质量。
2.想一想
(①)“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”所描述的运动各是以什么为参考系
的?
提示:“坐地日行八万里”意思是人坐在地上不动也会随地球绕地心转动八
万里(地球赤道长约四万公里),是以地心为参考系:“巡天遥看一千河”是指人在
随地球绕太阳公转的过程中,巡视宇宙中的万千星河,是以太阳为参考系。
(2)老张起床后外出进行晨练,在公园里碰见老朋友老李。“早来了,老李,
练了多长时间了?”“十分钟左右吧,现在是什么时间?”老李说,“六点。”老
张回答。对话中的两个“时间”均指时间间隔吗?
提示:不是。第一个“时间”指时间间隔,第二个“时间”指时刻。
课堂探究评价
KE TANG TAN JIU PING JIA
探究
参考系与相对运动
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仔细观察下列图片,认真参与“师生互动”
我动了吗?
直快3
你没动。
师生互动
活动1:如图,行驶的汽车中的司机与乘客在交流,汽车外的人认为他们随
汽车一起运动,但他们彼此看对方却是静止的。为什么人们的看法会不一样呢?
提示:汽车外的人认为他们随汽车一起运动,是以地面为参考的:司机与乘
客彼此看对方是静止的,是以汽车为参考的。
活动2:应该怎样描述物体的运动情况呢?
提示:由上面的分析可知,要描述一个物体的运动情况,需要先选择某个其
他物体作为参考,观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随时间变化,以
及怎样变化。
得出
结
论
1.运动的绝对性与相对性
(1)运动本身的绝对性:世界上的一切物体都在运动着,没有绝对静止的物体。
(2)运动描述的相对性:选择不同的参考系,物体的运动情况可能会有所不同。
2.参考系及选取参考系的意义
(1)参考系:由于运动的相对性,要描述一个物体的运动,首先要选择另一个
物体作为参考,研究这一物体相对于参考物体是如何运动的。这种选来作为参考
的物体以及与它保持相对静止的物体组成的系统叫作参考系。凡是提到运动,都
应该弄清楚是相对于哪个参考系而言的。
(2)选取参考系的意义:只有选定了参考系,