第五课 寻觅社会的真谛（学案）-备战2024年高考政治一轮复习全考点示范课件＋学案＋跟踪练习（统编版必修4）

第5课 寻觅社会的真谛 一、课标要求 领悟社会存在决定社会意识，理解价值观的形成与时代和环境密切相关； 解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。 二、必备知识 （一）社会历史的本质 1.社会生活的本质 2.唯物史观和唯心史观的分歧 3.社会存在和社会意识的辩证关系 （二）社会历史的发展 1.社会历史发展的客观规律、基本矛盾、直接动力、发展总趋势、主体各是什么？ 2.如何理解生产力、生产关系及其辩证关系？ 3.如何理解经济基础、上层建筑及其辩证关系？ 4.社会主义改革的性质、根本目的、作用各是什么？ （三）社会历史的主体 1.人民群众的主体地位、表现及方法论 2.群众观点和群众路线的基本内容 三、命题预测 本专题为高考考的重点专题 (1)从命题内容上看，认识与实践、实践是认识的基础、社会存在和社会意识、社会历史发展的规律是考查的重点 (2)从考査形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强 (3)试题材料多为经济社会发展、科技进步、党和政府现阶段政策、先进人物先进事迹等 四、构建体系 五、精讲点拨 必备知识一　社会历史的本质 1．社会生活在本质上是实践的 (1)劳动是社会历史的起点 ①劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。 ②劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 (2)全部社会生活在本质上是实践的 ①人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。 ②实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 2．社会存在与社会意识 (1)相互区别 社会存在 社会意识 含义 是指社会的物质生活过程(物质方面) 是指社会的精神生活过程(精神方面) 内容 主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面 既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯 (2)辩证关系 社会存在决定社会意识 ①从性质上说，社会意识是对社会存在的反映，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识 ②从过程上说，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 社会意识具有相对独立性 ①从时间上说，社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展 ②从性质上说，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用 必备知识二　社会历史的发展 1．社会历史发展的规律 (1)人类社会存在和发展的基础：物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。 (2)社会基本矛盾和普遍规律 基本矛盾 辩证关系 普遍规律 生产力和生产关系的矛盾 ①生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革 ②生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；反之，它对生产力的发展起阻碍作用 生产关系一定要适合生产力状况的规律 经济基础和上层建筑的矛盾 ①经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革 ②当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；反之，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 2.社会历史发展的总趋势 (1)总趋势：社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 (2)实现方式：社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。 (3)解决途径 阶级社会 社会主义社会 矛盾性质 对抗性(敌我矛盾) 非对抗性(人民内部矛盾) 解决方式 通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力 通过改革解决，改革是社会主义社会发展的直接动力 (4)正确认识我国的改革 ①改革原因：我国的基本矛盾是非对抗性的矛盾。 ②改革性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展。 ③改革作用：改革是社会主义社会发展的直接动力。 ④根本目的：使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 必备知识三　社会历史的主体 1．人民群众的概念：人