【新课标】Unit 2 My week PA Let's spell 教案 人教PEP版

人教PEP英语五年级上册Unit2 My week PA Let's spell课时教案 课题 PA Let's spell 单元 Unit 2 学科 英语 年级 五上 核心 1.能掌握字母组合ee,ea的发音规则，正确发音/i:/, 素养 2.能在教师引导下，运用发音规律正确拼读代表单词feet,beef,meet,tea, 教学 read,eat并能拼读出更多此类单词， 目标 3.完成let's chant部分，并能听音补全小诗。 4.完成相应的课堂练习，巩固所学内容。 重点 能掌握字母组合ee,ea的发音规则，正确发音/i/。 难点 能熟练能拼读出更多此类单词。 教学环节 教师活动 设计意图 Warm-up PPT播放sing,一起听歌曲复习A部分内容， 由听唱活动引入 学习话题。 Presentation 1. Game time 放烟花啦，复习A部分核心 and practice 词汇。 话题导入 2.Let'stak:呈现图片，运用所学句型进行 Free talk 谈论自己的课程表I have..and..lsit.? Yes,....No,.. 3.Revision:还记得吗？y在非单音节词末尾 课文导入 读作/i/ 音视频帮助学生 4.Lead in!呈现图片并展示单词，这些单词 都有一个特点，都含有字母ee/ea,提出问 理解课文 题：How to pronounce ee/ea? 5.Presentation: 播放spell部分动画，学 课文精读， 语言 生模仿跟读。熟悉发音。 点学习和运用 6. Presentation:展示单词和图片feet,音标， 音频跟读，在重读音节中，ee组合一般发 长音/i:/ 7.Chant together:"ee" 跟读模仿 -/i:/,/i:/,/i/ feet,feet-I have two feet. beef,beef-I like beef. meet,meet -Nice to meet 小组合作 you. 8.Presentation:总结ee,ea,发音规则，观 看发音视频，掌握发音方法 9.类似方法学习其他单词eat,tea,read通 更好的掌握新授 过图片，音频，chant等帮助学生记忆单 内容 词等。 10.Game time:出现喇叭请大声读， 没有喇 叭请小声读：快速认读 1l.Game time:吐泡泡：快速说出单词。 12.Let's spell:播放spell部分动画，学生跟 创设情景，正确 读，并模仿语音语调 运用所学句型 l3.Practice:Listen and spell.听音拼出单词。 14.Let's chant:播放课文配套动画。学生先感 对话练习. 巩固 知并跟读。 单词和句型 15.Let's chant分句讲解，讲解小诗中的生词 repeat等，学生尝试大声朗读。 16.Read and fill,.呈现小诗文本， 根据刚字 通过游戏巩固句 动画试试补充完整小诗内容，然后chant 型 together。 17.Show time:1.四人一组.大声朗读2.小 组比赛.整齐，正确3.声音响亮语音语调标 淮 18.Let's watch:播放课外拓展视频。学习更 多ee组合的单词，并巩固学生的拼读 19.Game time:安全岛：正确拼读出石墩上的 单词，就能帮助小松鼠安全前进一步哦 20.Let's watch:播放课外拓展视频。学习更 多ea组合的单词，并巩固学生的拼读 2l.Game time:青蛙跳：快速读出单词就能摘 到星星哦 22.Listen,repeat and circle:听音跟读并圈 出你所听到的单词 23.Listen,write and say,.先听音补全句子， 然后选择一个你喜欢的句子抄写下来。 24.总结归纳ee,ea的发音 25.I can say:要点回顾：鼓励学生大胆说说 自己今天所学，学习要点是什么， 学生在 回顾中加深记忆.巩固所学。 Summary and Summary Homework 字母组合ee,ea的发音/i:/ 学习含ee,ea组合的单词：feet,beef, meet,eat,tea,read 课堂总结 学习Let's chant: Homework 1.听录音跟读let's spel‖部分单词。 2.抄写本节课6个单词，每个一行。 3.写出更多ee,ea组合发音/i:/的单词。 4.教你的家人说chant 5.完成配套练习。 对学习成果的巩 固。