2.2 声音的特性 同步练习 2023-2024学年物理人教版八年级上册

2.2 声音的特性 同步练习 2023-2024学年物理人教版八年级上册 一、单选题 1.某学校艺术节的演出会场上,伴奏演员用钢琴和古筝等两种乐器合奏出的《梁祝》优美动听,下列因素能够辨别出这两种乐器的声音是( ) A.频率 B.响度 C.音调 D.音色 2.2020年10月19日纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览在北京开幕。“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”,70年前英雄的人民军队胜利进行抗美援朝战争,打出了国威军威,如今的我们高歌如图所示的《中国人民志愿军战歌》抒发浓浓的爱国之情,“引吭高歌”中的“高”是指声音的( ) A.速度 B.音调 C.音色 D.响度 3.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的高从物理角度是指声音 A.频率高 B.音色好 C.响度大 D.速度快 4.对下列词语的声学含义解释不正确的是( ) A.“引吭高歌”是指声音的音调高 B.“鼾声如雷”是指声音的响度大 C.“莺声燕语”形容的是声音的音色 D.“掩耳盗铃”中的“掩耳”是在人耳处减弱噪声 5.如图所示,相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音,B录到的只有低音,由此可以推测:在海洋中传播较远距离的声音是( ) A.频率较低的 B.音调较高的 C.能量较小的 D.响度较小的 6.白居易《琵琶行》中的名句“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”中,“大弦”、“小弦”指的是琵琶中最粗和最细的弦。弦的粗细会影响声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.传播速度 7.下列对声现象四个实验的分析,不正确的是 A.图甲正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开,说明振动是声音产生的原因 B.图乙抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,说明声音传播需要介质 C.图丙同学把耳朵贴在桌面上,轻敲桌子,听到敲击声,主要说明声音是由物体的振动产生 D.8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,用嘴对瓶口吹,从左到右音调越来越低 8.在空气均匀且温度保持在15℃的室内,吹响长笛一个音,用A、B两个相同的声音监测器在不同距离的位置监测(图1),得出图2的A、B波形图,则声音从监测器B处传播到监测器A处的过程中( ) A.频率减小 B.响度减小 C.音调增大 D.声速增大 9.中华古诗词、俗语中蕴含了丰富的声学知识。下列说法正确的是( ) A.谁家玉笛暗飞声-笛声由笛管振动产生 B.响鼓还需重锤敲-声音的响度与频率有关 C.怕得鱼惊不应人-声音可以传递能量 D.闻其声而知其人-不同的人音色不同 10.下列关于声音的说法中正确的是 A.在真空中声音传播得最快 B.声源振动的频率影响声音的响度 C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 D.声音是由物体振动产生的 11.在公共场所应轻声讲话,轻声是指声音的( ) A.音色好 B.音调高 C.频率低 D.响度小 12.如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图 则下面说法中正确的是 A.甲和乙声音的音调相同 B.甲和丙声音的响度相同 C.丙声音在真空中传播速度最快 D.甲和丁声音的音色相同 二、填空题 13.小红用一些粗细相同、长短不一的铁管制作了一个风铃,如图所示,当风一吹,这些铁管相互撞击发出清脆的声音. (1) 铁管发声时,音调最高; (2)该实验说明物体振动的频率可能与 有关. 14.用一张硬卡片在木梳的齿上划过,可以听到卡片发出声音,说明声音是由物体 产生的;用卡片分两次划过梳齿,一次快些,一次慢些,我们听到卡片发出声音的 不同。将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中,再将活塞推到底端,用橡胶帽封闭注射口,然后用力往外拉活塞,这时听到的注射器中音乐芯片声音的响度将会 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 15.如图所示,老师背对着同学们写黑板字时能辨别哪位同学的声音,这是因为不同人发出声音的 不同,同时还可以根据声音的 来大致判断同学声音的大小(选填“响度”、“音调”、“音色”)。温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是 的(选填“相同”或“不同”)。 16.古代器乐演奏就有“大弦小声,小弦大声”的说法.这里的“小声和大声”指的是声音的 (音调/响度/音色).“放声高歌”中“高”是指声音的 .用电子琴能够模仿各种鸣叫,模仿得是否逼真,我们评价的主要依据是声音的 和 . 17.声音的响度与物体振动的 有关,单位常用 表示。 18.警犬训练时,训犬员常使用如图所示的训犬笛对警犬发号施令。将调节杆适当旋进或旋出并固定后,可改变笛声的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)。某次训犬笛发出25000Hz的声,此时犬笛发出的是 声波,人耳 (选填“能”或“不能”)听到。 19.在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时,第一组同学用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过,