4《曹冲称象》（课件）统编版语文二年级上册

曹冲称象 大 象 大象是目前陆地上最大的哺乳动物之一，它的主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻和扇大的耳朵。大象广泛分布在非洲撒哈拉沙漠以南和南亚及东南亚以至中国南部边境的热带及亚热带地区,成年的亚洲象体重一般在3-5吨。 认读生字 曹 称 员 根 柱 议 论 cáo chēng yuán gēn zhù yì lùn 重 杆 秤 砍 线 止 量 zhòng gǎn chèng kǎn xiàn zhǐ liàng 词语学习 词语理解 高兴：愉快而兴奋。 造句：今天收到好多生日礼物，我很高兴。 办法：处理事情或解决问题的方法。 造句：利用地道打击敌人的办法真好。 果然：表示事实与所说或所料相符。 造句：这道数学题果然有多种解法。 近义词 高兴——（开心）　办法——（方法）　 果然——（果真） 重量——（分量）　 下沉——（下降） 反义词 高兴——（难过） 摇头——（点头）　 下沉——（上浮＜上升＞） 我会读 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。 自主学习 说一说：读了第一自然段，我们知道了什么？ 曹操和大臣们看到的大象什么样？官员们提出了什么问题？ 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢? 说一说：读了第二自然段，我们知道了大象长什么样子？ 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 这几句话运用比喻的修辞手法，把大象的身子比作一堵墙，把大象的腿比作四根柱子，生动形象的描写出大象的高大。 讨论：第二自然段中，“议论”这个词是什么意思呢？ 有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。” 有的……有的……，说明官员们想出了很多的办法。 读一读，比较每组中的两句话意思有什么不同。 1 、曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。 2 、曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。 读一读，体会每组句子意思的不同，再用加点的词语各说一句话。 . 曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。 大象有多重呢？ 大象到底有多重呢 . . 第一组句子：第二句加了“才”字，强调曹冲年龄小； 造句：现在才六点钟。 第二组句子：第二句加了“到底”，表明大家想知道大象重量的急切心情，强化了感情。 造句：这到底是怎么回事？ 先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上( ），装到船下沉到画线的地方为止。然后（ ）船上的石头。石头有多重，大象就有多重。 赶 到 沿 着 画一条线 赶上岸 装石头 称 一 称 曹冲的办法是什么？默读第四自然段，填一填。 赶象上船 把大象赶上岸，往船上装石头 在船舷上作记号 称石头的重量 我会排 4 3 2 1 根据曹冲称象的过程进行排序 对比两种称象的办法，感受曹冲的聪明才智。　 果然称出了大象的重量。 “果然”这个词表示事情结果果真如曹冲所料，所以读这句话要带着对曹冲的佩服的语气来读。 曹冲称象 造大秤 曹操摇头 赶象上船 ——画线 曹冲 赶象上岸——装石头 曹操微笑 点头 爱动脑 会观察 大臣： 称石头——知象重 板书设计 1.给加彩的字选择正确的读音。 随堂练习 秤杆（ chèng píng ） 称重（chēng chèn ） 沉重（chóng zhòng ） √ √ √ 2.你觉得曹冲是一个怎样的孩子？ 我觉得曹冲是一个 的人。 示例：聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋 朗读课文。画出课文中提到的两种称象的办法，说说为什么曹冲的办法好。 教材习题 曹冲的办法好在既可以巧妙的称出大象的重量，又不会对大象造成伤害。 $$