【新课标】Unit 2 My schoolbag PA let's talk 教案

人教PEP英语四年级上册Unit1 My classroom PA Let''s talk课时教案 课题 PA Let's talk 单元 Unit 1 学科 英语 年级 四上 1.能在图片和文本语境的帮助下，理解ak部分对话 核心 2.能在教师引导下，初步运用句子We have a new schoolbag.What's in your schoolbag? 素养 What's in your hand..等进行简单的相关对话。 教学 3.通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力。并能有意识地运 目标 用所学字、词、句，培养“说英语”的能力 4.完成课堂练习，巩固所学内容 重点 能够熟读tk部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。 难点 能在正确的语境中熟练运用所学句子I have a new schoolbag.What's in your schoolbag? 谈论书包及书包里有什么物品并能正确罗列出物品等。 教学环节 教师活动 设计意图 Warm-up PPT播放Let'sdo. 由听唱活动引入 学习话题。 Presentation and 1. Game time:螃蟹横着走：快速认读单词 practice 2.Lead in! 展示图片，Hi,Chen Jie.I have a new 话题导入 schoolbag.导入新课， 提出问题What'sin Free talk Amy's schoolbag? 3. Listen to the dialogue..:先听音选择，注意抓 课文导入 住重点信息，完成课前听力， 提高学生注 意力。 音视频帮助学生 4.Lead in: Guess:What's in Amy's new 理解课文 schoolbag? 5.Presentation: 播放talk部分动画， 学生模 仿跟读。 课文精读， 语言 6. 分解呈现对话文本，音频跟读， 模仿语音 点学习和运用 语调，进一步理解课文，对课文中的生难 词wow和重点句型进行讲解：l.We have a new schoolbag.2.What's in your schoolbag? 跟读模仿 7. Listen and imitate:播放音频，学生模仿跟 读，注意语音语调， 发音准确。 小组合作 8. Read and number:给句子排序 9.Practice:1.自己大声朗读2.小组分解色 更好的掌握新授 朗读 内容 10.Tick and cross: 根据课文判断正误 1l.Show time:配音擂台，播放无声动画，全 班分2组进行配音大PK l2.Listen and fill:听音频，补全句子，熟悉句 创设情景， 正确 型， 运用所学句型 l3.Let's talk:再次播放talk部分动画，观看并 跟读。然后小组进行对话练习，并进行情景 对话练习， 巩固 表演 单词和句型 1.2人一组合作朗读。 2.分角色表演对话。 3情景展示表演 Play部分角色扮 l4.Practice:选择任意书包样式，然后和你的 演 同桌模仿tak部分对话创编一个新对话哦！ l5.Presentation:播放play部分动画，模仿跟读， 要点回顾 主语语调，升降调等， l6.Practice:呈现play部分场景，讲解每个对 课堂练习 话的主要核心句型的用法，然后引导学生进 行操练，熟悉句型。 17.讲解What's in your schoolbag'?及What'sin your hand? l8.Let's play:l.准备一些文具或书本2.两人一 组模仿问答3.声音响亮语音语调标准 l9.Game time:百宝袋：游戏规则 20.I can say:要点回顾：鼓励学生大胆说说自 己今天所学，学习要点是什么，学生在回 顾中加深记忆，巩固所学。 Summary and Summary Homework 会认读词汇：wow 学习句型：I have a new schoolbag What's in your schoolbag? 课堂总结 What's in your hand? Homework 1.听录音跟读let's talk部分对话。 2.熟读并背诵talk部分。 3.抄写tak部分对话一遍。 4.模仿tak部分，创编1个对话。 5.完成配套练习 对学习成果的巩 固。