内容正文:
课前导入:你知道这两个国家的性质吗?你还知道哪些社会形态?
社会主义国家、资本主义国家。【原始社会、奴隶社会、封建社会】
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
英文
1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。
2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。
3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。
课程导入
我们现在在哪儿,我们将往哪儿去,人类社会发展的总趋势是什么?阶级和国家是怎样产生的?原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会是如何形成和发展的?为什么说资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利?我们将深化对人类社会发展规律的认识,坚定社会主义必胜的信念。
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
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1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。
2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。
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1.1:原始社会的解体和阶级社会的演进
年 级:高一 学 科:思想政治(统编版)
主讲人: 学 校:
基础教育精品课
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中文:
1. 课名:微软雅黑48号字;
2.(第一课时):微软雅黑32号字;
3.学校名称:请填写全称;
4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。
英文
1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号;
2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28;
3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。
注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…)
教材逻辑
人类社会发展规律
社会主义发展史
中国特色社会主义
革命(民主/社会)
中国特色社会主义
改革
中国特色社会主义
新时代
【知识点一】导入:请描述这五种社会形态的劳动者、劳动工具、劳动对象
社会形态
原始社会 野人用树枝摘野果
奴隶社会 奴隶用农器劳作
封建社会 农民用犁耕地
资本社会 工人用机器生产汽车
共产社会 人民用xx生产xx
生产力
生产力
人改造自
然的能力
劳动者
劳动工具
劳动对象
生产资料
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
英文
1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。
2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。
3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。
生
产
力
与
生
产
关
系
【知识点一】导入:背景知识补充
生产力
人改造自
然的能力
劳动者
劳动工具
劳动对象
物质资料
生产关系
生产中的社会关系
经济基础
生产资料所有制
产品的分配形式
人与人的关系
经济制度
自主预习1:
四种社会形态的生产关系。
知识点一:四种社会形态的生产关系
思考1:资本家重新占有一切生产资料,属于生产关系的倒退吗?
社会形态 生产关系
原始社会 共同占有 平均分配 平等互助
奴隶社会 奴隶主占有(完全) 奴隶主:占有支配(全部)
奴隶:最低限度生活资料 奴隶主强制奴隶劳动
封建社会 地主占有(绝大部分)
农民占有(少量)
地主:占有大部分
农民:留下一部分