5.2 渐出文字（教案）-《Flash CC动画设计与制作》同步教学（劳动版）

课题 5.2 渐出文字 课时 1、将输文字转换为元件 教学内容 2、改变关键帧的属性，利用传统补间动画制作文字渐变效果 3、 制作案例 教学目标 改变关键帧的属性的改变来制作渐变效果 教学重点 传统补间动画的元素可以是影片剪辑、按钮、图形元件、文字、位 图等，但不能是形状 教学难点 利用传统补间制作出自己想要的效果动画 教学活动及主要语言 学生 活动 一、 创设意境，导入新课（讲授法、提问法） 学生 导入：本案例将制作渐出文字动画的效果，主要是将输入的文字转换为元件， 回颠 上节 然后通过设置元件样式的透明度的改变，和制作传统补间动画来表现渐出文字。 课学 习的 内 二、新课教学（讲解法、提问法、示范法） 容， 步骤： 并随 着教 1.在菜单栏中选择【文件】>【新建】命令，弹出“新建文档”对话框，在“新 师的 建文档“对话框中选择“ActionScript3..0”,将分辨率设置为“550*400像素”，单击 讲 解， “确定”按钮，建立新文档。 引导 2.按[Ct+R]组合键，弹出“导入”对话框，在该对话框中选择随书带光盘中 出本 节课 的素材第五章第二节汽车广告背景g素材文件，单击“打开”按钮，如图所示， 要学 即可将选择的素材文件导入到舞台中，然后按C+K组合键打开“对齐”面板，在 习的 内 该面板中勾选“与舞台对齐”复选框，单击“水平中齐”和“垂直中齐”按钮阳， 容。 如图所示，效果如图所示。 对挤自 对济： B自日四如 分布： 吾意是 p的回 匹配大小： 间隔： g四品 品品 与频白对玩 所海可们开花来式 此部 分主 要由 老师 来讲 解， 同时 学生 也配 合着 老师 回答 常见 问题 3.确认舞台中的素材文件处于选中状态，按F8]键弹出“转换为元件”对话框， 输入“名称”为“图片”，将类型设置为“图形”，单击“确定”按钮，如图所示， 即可将素材图片转换为元件。 名新w窗 此时 克西你图形对济：用 取 学生 文件共：非日腰 应该 注意 听教 4.然后在“属性”面板中将“样式”设置为Alpha,并将Alpha值设置为0%， 师的 如图所示。 讲 方性 解， 因为 图 此处 实例：图时 是新 ◆位和大小 知 ,色果 识， 同时 0 也应 5,在“时间轴”面板中选择“图层1”的第30帧，按F6键插入关键帧，如图 积极 所示：然后在“属性”面板中，将“图片”图形元件的“样式”设置为“无”，如图 回答 相应 所示。 的问 一色彩效果 题， 150505 样式：无 进行 认真 6.选择“图层1”的第15帧，并单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“创 的思 考 建传统补间”命令，即可创建传统补间动画，如图和图所示。 的国议 神量大源物或三 入 道入关抛 地芳植 装细方大建做 速锁大空白关的 购好制 学生 对比顿 听 乏所有制 讲 笔记 时出 o601 5105205 30 作 层1·· 7.按C+F8组合键，弹出“创建新元件”对话框，输入“名称”为“文字1”， 将“类型”设置为“图形”，单击“确定”按钮，如图所示。 理新元件 名称维皮字了 确定 取清 文件扶：库报自调 此部 8.然后在工具箱中选择“文本工具”①，在舞台中输入文字“品味超凡”，并 分主 选中输入的文字，在“属性”面板中将“字符”选项组中的“系列”设置为“黑体”， 要由 老师 将“大小”设置为18磅，将“颜色”设置为白色，如图所示。 来讲 解， 同时 位大小 学生 也配 ： 合着 学同师国 老师 月助断字通 回答 一些 常见 9.返回到“场景1”中，单击“新建图层”按钮，新建“图层2”，选择“图 问题 层2”的第31帧，在“库”面板中将“文字”图形元件拖拽到舞台中，如图所示： 然后在“属性”面板中将“位置大小”的X和Y分别设置为100、94，将“样式” 学生 设置为“Alpha”,将Alpha值设置为“20%”，如图所示。 认真 观看 教师 位查和大小 并将 为 生预 其记 。8150150 色果 录下 ■图层2一 10.选择“图层2”的第50帧，按F6插入关键帧，如图所示，在“属性”面板 中将“位置大小”的X和Y分别别设置为215,94，再将“样式”设置为“无”，如 图所示，；单击“图层1”的第60帧，按F5插入帧，效果如图所示。 学生 无2ns 根据 高： 色处果 教师 样试：无 要求 进行 扩展 项目 练习 路球地风 11.选择“图层2”的第40帧，并单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“创 建传统补间”命令，即可创建传统补间动画，如图所示。 12.按Ct+F8组合键，弹出“创建新元件”对话框，输入“名称”为“文字2”， 将“类型”设置为“图形”，单击“确定”按钮，如图所示。 13.然后在工具箱中选择“文本工具”①，在舞台中输入文字，并选中输入的 文字，在“