5.3 绘制放大文字动画（教案）-《Flash CC动画设计与制作》同步教学（劳动版）

课题 5.3绘制放大文字动画 课时 1、运用遮罩层的制作来制作出遮罩与被遮罩的效果 教学内容 2、运用传统补间动画制作放大镜移动效果 3、 制作案例 教学目标 运用遮罩层的制作来制作出遮罩与被遮罩的效果 教学重点 制作放大镜效果 教学难点 案例中出现两个遮罩，只要了解两个遮罩的作用，制作思路便会清 晰了 教学活动及主要语言 学生 活动 一、创设意境，导入新课（讲授法、提问法） 学生 导入：本案例制作的是文字放大镜效果，通过运用遮罩层的制作来制作出遮罩 回顾 上节 与被遮罩的效果，把放大镜部分的被遮罩部分放大，放大镜以外的文字保持不变， 课学 达到放大镜效果，再运用传统补间动画制作放大镜移动效果。 习的 内 容， 并随 着教 二、新课教学（讲解法、提问法、示范法） 师的 讲 步骤 解， l.导入“素材第五章第三节“放大镜”文件到库，在葬台输入“flashce”文 引导 出本 字，在属性字符系列选择黑体，如图所示；选择对齐水平居中和垂直居中，如图所 节课 示：在调色板中选择#990000，效果如图所示。 要学 习的 内 flashcc flashcc 回 flashcc 2.新建一个图层，把图层1的第一帧复制粘贴到图层2的第一帧，如图所示。 此部 分主 地出 要由 ©801 老师 图层2·· 来讲 ■图层1 解， 3.在图层2上新建两个图层，分别为图层3和图层4：在图层1上新建一个图 同时 学生 层5；如图所示。把库里的放大镜元件拖到图层4的第一帧，舞台位置如图所示。 也配 合着 时袖出 ⊙1 老师 ■图层4 回答 里图是3 些 图层2 ■图层 常见 图层 问题 4.单击图层3，选择“椭圆工具”，在舞台上按住Si键拖动鼠标，建立一个 正圆形，与放大镜大小相等，如图所示。 ashcc 此时 学生 应该 5.单击图层5，选择“矩形工具”，在舞台中绘制一个矩形把“flashce”遮住， 注意 听教 沿放大镜外轮廓将矩形挖掉一部分并把图层3隐藏，如图所示。 师的 时动 出 讲 解， 因为 层 此处 图1 是新 6.选择图层4的放大镜，单击鼠标右键，选择“转换为元件”，或者按F8,把 知 识， 它转换成元件，将“类型”设置为“图形”，命名为“放大镜”，如图所示，按“确 同时 定”按钮。 也应 积极 回答 相应 的问 题， 进行 7.选择图层3的圆，单击鼠标右键，选择“转换为元件”，或者按F8,把它转 认真 换成元件，将“类型”设置为“图形”，命名为“圆”，如图所示，按“确定”按钮。 的思 考 为元 8.选择图层5的长方形，单击鼠标右键，选择“转换为元件”，或者按F8,把 它转换成元件，将“类型”设置为“图形”，命名为“长方形”，如图所示，按“确 定”按钮。 桥喷为元件 学生 名车N 形 对珠：园 听 讲， 源动 笔记 9.隐藏其它图层，如图所示；选择图层2的“flashe心”单击鼠标右键，选择“分 离”，或者按Ctl+B组合键进行分离，如图所示。 ■图 此部 C 分主 要 老师 来讲 C-A 解， 同时 分0 flashcc 学生 .se-x 也配 合着 老师 l0.选择图层2“Flashee”,按Ctrl+Alt+S组合键进行缩放， 在缩放选项里输入 回答 120,按“确定”按钮，如图所示。 些 常见 问题 缩做和旋转 flashoc 缩傲120 取消 11. 锁定图层1，选择图层2的轮廊显示， 调整大小，与图层1的“flashee” 重叠，如图所示。 flashcc 12.选择图层3，按鼠标右键选择“遮罩层”，如图所示；选择图层5，单击鼠 标右键选择“遮罩层”，如图所示：得出后图效果。 E 文 三开所有三特 时随出 ⊙11 图照4 。图层3 flashcc 包图程2 。图5·8 卫图层1 ·81 13.选择每个图层的第一百帧，单击鼠标右键，选择“插入帧”，或者按F5插 入帧，如图所示 14.分别选择图层4、图层3、图层5的第100帧，单击鼠标右键选择“插入关 键帧”，或者按F6插入关键帧，如图所示。 R性 95 15.解除锁定，选择一百帧的图层4“放大镜”图形、图层3“圆”图形、图层 5“长方形”图形，同时移动到一个位置上，之后重新把图层锁定，效果如图所示。 flashcc flasho 16.选择图层4、图层3、图层5任意中间帧，单击鼠标右键，选择“插入传统 补间”动画，如图所示。 f刊as9 l7.按Ctrl+Enter组合键测试影片。 三、案例小结一一遮罩层和传统补间的运用 本节难点是两个遮罩层的遮罩位置刚好相反，一个遮罩层制作放大镜的放大效 果，一个遮罩层是把放大效果之外的文字正常显示出来，两个遮罩合并起来播放， 正好显示文字的放大镜效果，只要了解这两点，制作起来思路便清晰了。 四、能力扩展 LOV E LOVE