第3章 微课3 有关动物激素的实验探究-【精讲精练】2023-2024学年高中生物选择性必修1人教版（课件）

课右兰h物激表的实心探空 生物·选择性必修I(配RJ版 微课(3)一一有关动物激素的实验探究 ◆返回日录 生物·选择性必修I(配RJ版 微课突破， 1.常用实验方法 ()切除法：切除相应腺体。适用于个体较大的动物。 (2)饲喂法：在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素， 多肽和蛋白质类激素不能用饲喂法。 (3)注射法：向动物体内注射某激素。适用于各种激素。 ◆返回目录 2 生物·选择性必修I(配RJ版 里 2.检测指标 激素 检测指标 甲状腺激素 实验动物的活动状态、耗氧量、发育程度等 胰岛素 实验动物血糖含量测定、尿糖测定 胰高血糖素 实验动物血糖含量测定、尿糖测定 性激素 实验动物第二性征的改变等 ◆返回目录 3 生物·选择性必修I(配RJ版 里3 右兰h咖斯去购立门A尔本 3.一般思路 某种方法处 出现相应 添加某激素 推知相应激 理实验动物 病理症状 后恢复正常 素生理功能 ◆返回目录 4 生物·选择性必修I(配RJ版) 4.实验案例 (1)验证甲状腺激素的功能 ①饲喂法 实验组 饲喂含甲状腺 迅速发育 小 激素的饲料 成青蛙 甲状腺激 素能促进 蚪 对照组 饲喂等量普通 发育 饲料 正常发育 ◆返回目录 5 生物·选择性必修1（配RJ版 ②切除法和注射法 实验组 摘除甲 停止 注射 继续 状腺 发育 小狗 甲状腺 发育 甲状腺激 激素 素能促进 对照组 只做切口，不 正常发育 发育 摘除甲状腺 ◆返回目录 6 生物·选择性必修1（配RJ版 (2)验证胰岛素的功能 一注射法 注射 小鼠出现惊 小鼠 实验组 注射适量 适量 厥、昏迷等 胰岛素 恢复 饥饿小鼠 低血糖症状 葡萄糖 正常 胰 溶液 素能 对照组 降低 注射等量 小鼠表现 生理盐水 正常 ◆返回目录 生物·选择性必修I(配RJ版 5.激素功能实验设计时的注意事项 (1)根据激素的化学本质，选择不同的实验方法。多肽和蛋白质类激素易被消 化酶水解，因此一般采用注射法，不宜采用饲喂法；固醇类、氨基酸衍生物类激 素可以饲喂，也可以注射。 (2)动物分组的基本要求：选择性别、年龄、体重、生理状况相似的平均分组， 每组要有数量相等的多只。 (3)实验设计时要注意设置对照实验，控制无关变量，保证单一变量。 (4)进行注射实验时空白对照组应注射生理盐水（不可用蒸馏水），进行饲喂实 验时，空白对照组可添加蒸馏水。 ◆返回目录 8 生物·选择性必修I(配RJ版) 斯里 [微训练 1.切除健康狗的胰腺，2天后狗出现糖尿病症状。随后连续给其注射一定 量溶于生理盐水的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低 血糖的含量。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是( A.既不切除健康狗的胰腺，又不注射胰岛素 B.用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射 C.切除健康狗体内的胰腺2天后，只注射等量的生理盐水 D.将健康狗体内摘除的胰腺制成提取液，注射给切除胰腺的狗 ◆返回目录 生物·选择性必修1（配RJ版 解析 不切除健康狗的胰腺，则其本身产生的胰岛素会影响实验结果，A不 符合题意；对照实验不能注射胰岛素，题述实验中注射的是一定量溶于生理盐水 的胰岛素，则对照组需排除生理盐水本身的影响，注射等量的生理盐水，B不符 合题意；切除健康狗体内的胰腺2天后，只注射等量用于该实验的溶剂，进行对 照，C符合题意；由健康狗体内摘除的胰腺制成的提取液中不一定含有胰岛素（可 能被胰蛋白酶分解)，且与“注射一定量溶于生理盐水的胰岛素”不能形成对照， D不符合题意。 答案C ◆返回目录 10