第1章 第2节 内环境的稳态-【精讲精练】2023-2024学年高中生物选择性必修1人教版（课件）

生物选择性必修1（配RJ版 第1章人体的内环境与稳态 第2节 内环境的稳态 ◆返回目录 自主学习夯实基础 0 盈 核心探究突破重难 目 评价检测强化落实 录 课时作业分层训练 生物选择性必修1（配RJ版） 学习目标 1.通过对内环境稳态的实质及其生理意义的学习，形成稳态 生命观念 与平衡的生命观。 2.模拟生物体维持pH的稳定，类比推测生物体调节pH稳 科学探究、科学思维 定的机制。 3.通过分析人体稳态失调的相关实例，形成关注人体健康的 社会责任 生活理念和态度。 ◆返回目录 3 生物选择性必修1（配RJ版） 01 自主学习夯实基础 ◆返回目录 4 生物选择性必修1（配RJ版） 一、内环境的动态变化 1.原因 环境 细胞代谢 ◆返回目录 5 生物选择性必修1（配RJ版） 2.模拟生物体维持pH的稳定 ()实验原理：在溶液中加入酸或碱，缓冲对能使溶液pH的变化减弱： 与自来水相比，生物组织匀浆更类似于缓冲液 (2)目的要求：通过比较自来水、 缓冲液 和肝匀浆 在加入酸或碱 后 pH的变化， 推测生物体是如何维持pH稳定的。 3)方法步骤 ①画记录表：设计一表格来记录实验结果。 ②测自来水pH的变化 ◆返回目录 6 生物选择性必修1（配RJ版） 将25mL自来水倒入50mL烧杯中，测试并记录 起始的pH 测酸对自来 逐滴加入0.1mol/L的 HC1,并轻轻摇匀。每滴 水pH的影响 加5滴测试一次pH,重复这一步骤直到加入30滴为 止，将pH测定结果记人表中 充分冲洗 烧杯并向其中倒入25mL自来水，测 试并记录初始的pH 测碱对自来 逐滴加入0.1mol/L的 NaOH,并轻轻摇匀。每 水pH的影响 滴加5滴测试一次pH,重复这一步骤直到加入30滴 为止，将pH测定结果记入表中 ◆返回目录 生物选择性必修1（配RJ版 ③充分冲洗烧杯，用 缓冲液代替自来水，重复步骤②， 记录结果。 ④充分冲洗烧杯，用肝匀浆代替自来水，重复步骤②，记录结果。 (4)数据处理：根据所得数据，以酸或碱的滴数为横坐标，以pH 为纵坐标，分别画出自来水、缓冲液和肝匀浆在滴加酸或碱后的H变化曲线。 (⑤)得出结论：根据实验结果，说出不同实验材料pH变化的特点。 ◆返回目录 8 生物选择性必修1（配RJ版） [点拨划 ()加入酸或碱时，要一滴一滴加入，并严格控制滴数。 (2)HCl和NaOH均有腐蚀性，避免其与皮肤和眼睛接触，也不要入口。 ◆返回目录 9 生物选择性必修1（配RJ版 3.内环境稳态 ()内容：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维 持内环境的相对稳定状态。 (2)实质：内环境的组成成分 和理化性质 的动态平衡。 ◆返回目录 10