2.2 享受学习 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2023-09-11
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部编版七年级上册道德与法治2.2 享受学习 同步训练 一、单选题 1.2018年12月29日,教育部等九部门联合发布《关于印发中小学生减负措施的通知》。对此,同学们就“如何减负”发表了自己的意见。你认为下列说法与该话题不相符的是 A.小新:“老师可以设立作业超市,我们按需选择” B.小莉:“学校应减少考试次数,不要公开学生排名” C.小勤:“政府应治理校外培训机构,禁止超前超纲补课” D.小杰:“我们支持减负,学习是快乐的,不需要付出” 2.“北大保安读书第一人”张君成、将自己的经历写成《站着上北大》的甘相伟,以及拥有了两个本科学位的保安队副大队长张国强,他们在北大做保安时积极主动学习,通过苦学成功考上大学。他们的事迹让我们看到 A.学习是艰苦的 B.学习可以改变我们的命运 C.学习中有苦,也有甜 D.学习是我们的权利和机会 3.小学时,小明学习都是父母督促,他本身对学习也不是很感兴趣。上中学后,他更加觉得自己的学习时间不够用,英语单词没有背完,就忙着做数学题,做一会儿题,才想起老师明天要检查语文的默写。下列对小明的学习提出的建议,你认为不恰当的是 A.合理安排学习时间,养成良好学习习惯 B.掌握科学的学习方法,不断提升学习能力 C.保持浓厚学习兴趣,树立明确学习目标 D.学习就是非常辛苦,遇到困难可以绕过 4.下面漫画《奔跑与流浪》告诉我们(  ) ①梦想能帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向 ②有目标的人是快乐的,无目标的人是迷茫的 ③梦想远离现实 ④梦想是我们不可或缺的精神支撑和前进动力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.下图《时间去哪儿了》启示我们要(    )    A.科学规划,合理安排学习时间 B.互帮互助,掌握各种学习方法 C.多花时间,培养浓厚的学习兴趣 D.分清主次,重要的事情都要先做 6.以下同学的学习观念和做法,你认为正确的是(    ) A.小方坚信“勤能补拙”,经常熬夜学习 B.小文一遇到考试总是焦虑过度,整夜失眠 C.小松觉得学习没有意义且辛苦,经常上课睡觉 D.小聪的学习“贵在得法”,因而事半功倍 7.以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言: 小红:学习内容很多,但我尽量做到学习锻炼两不误,合理安排时间,专时专用,提高学习效率。 小王:读书丰富了我的生活、开阔了我的视野,浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 他们的发言告诉我们(  ) ①学习需要掌握科学方法                 ②学习压力抑制学习兴趣 ③学习能充盈精神、打开生命的视窗     ④学习中的苦恼大于快乐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.好的学习方法能使我们终身受益,起到事半功倍的作用。下列同学采用的学习方法,你认为正确的是(  ) A.端午节放假三天,小东前两天都用来看电视、玩游戏,最后一天才用来赶作业 B.小红每天在家都要父母催促才去做作业 C.每天的课程小安都能做到课前提前预习、课后及时复习 D.小峰平时从来不复习,总是考试前一天才来搞突击,抱“佛脚” 9.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《论语•雍也》)这提示我们(   ) A.学习获得的快乐远大于辛苦 B.学会合作学习,学习才高效 C.要发现并保持对学习的兴趣 D.好的学习方法更有利于学习 10.张梅学习成绩不是很理想,她发现成绩好的同学,很多都是早晨背诵知识,晚上巩固练习。于是她决定也这样去“学习”,效果还是不尽如人意。这主要是因为她 A.缺乏明确的学习目标 B.不能与同伴合作学学习 C.没有找到适合自己的学习方式 D.缺乏良好的学习习惯 11.以下古语所蕴含的道理有益于“学会学习”的有(   ) ①海内存知己,天涯若比邻  ②工欲善其事,必先利其器 ③盛年不重来,一日难再晨  ④独学而无友,则孤陋而寡闻 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。教育部召开新闻发布会介绍了中央减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担《意见》明确要求,加强“双减”督导,“双减”督导被列为2021年教育督导工作“一号工程”。在“双减”政策下,作为中学生的我们(   ) ①合理安排学习时间 ②无需重视作业质量 ③养成自主学习习惯 ④照抄他人学习方法 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 13.下列关于学习说法错误的是 A.学习需要自觉、主动的态度 B.学习只能让我们增长知识,不能帮助我们生存 C.学习伴随着我们的成长 D.我们终生都在学习,终生都需要学习 14.“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”“工欲善其事,必先利其器。”从这些传统文化中,我们应该懂得,学会学习(   ) ①需要发现并保持对学习的兴趣  ②需要坚

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