4.1 元件(教案)-《Flash CC动画设计与制作》同步教学(劳动版)
2023-09-13
|
6页
|
144人阅读
|
13人下载
普通
内容正文:
第四章Flash CC元件、库和实例
课题
4.1元件
课时
1、元件的类型
2、创建元件
教学内容
3、转换元件
4、编辑元件
教学目标
了解元件的特点和作用
教学重点
能编辑和运用元件
教学难点
对元件的了解和运用
教学活动及主要语言
学生
活动
一、解说元件的类型(引导法、说授法)
教师
解说:元件是构成动画的基本元素,是可以被重复应用多次的图形、按钮和小
讲
解,
动画。简单来说,元件只需要创建一次,就可在整个文档中被重复使用。元件中的
引导
小动画可以独立于主动画进行播放,每个元件可由多个独立的元素组合而成。
出本
二、新课教学(讲解法、提问法、示范法)
节课
要学
步骤:
习的
1.影片剪辑元件
内
容。
影片剪辑元件本身是一个可以重复使用的小动画,拥有独立的时间轴,能独立
于主动画进行播放。可以在影片剪辑中加入按钮元件、图形元件,或者是另一个影
片剪辑元件,
此时
2.按钮原件
学生
应该
按钮元件用于创建动画中所使用的交互控制按钮,按钮具有“弹起”“指针经过”
注意
“按下”“点击”四个不同的状态的帧,如下图所示。用户可以分别在按钮的不同
听和
观看
状态帧上创建不同的内容,既可以是静止图形,也可以是影片剪辑。
教师
可性划库
的讲
无标题可
解与
】小项日
操
名部
▲AS拼
。按招元件
作,
父影片网辑元件
时地出
因为
d图元件
。合弹起指按下点击
此处
图层··1
是新
知
识,
3.图形元件
同时
图形元件用于制作动画中的静态图形,是制作动画的基本元素之一,它也可以是影
也应
积极
片剪辑元件或场景的一个组成部分,但没有交互性,不能为图形元件添加声音,也
回答
不能为图形元件的实例添加脚本动作。图形元件的动画效果受到主场景帧数的影响,
相应
的问
即仅在主场景桢数等于或大于该元件所具有动画帧数时,才可以看到完整的动画效
题,
果,而无论主场景的帧数是多少,“影片剪辑”元件的动画效果都能够完整播放。
进行
认真
的思
4.1.2创建元件
考
创建元件可以通过两种途径,一种是将舞台上对象转换成元件,另一种是直接创
建一个空白的元件,然后在元件编辑模式下制作或导入内容,可以是影片剪辑、按
学生
钮以及图形
听
1.创建元件的方法
讲,
笔记
(1)选择【插入】>【新建元件】命令,或者按Ctr1+F8组合键.在弹出“创建
新元件”对话框中选择需要的元件类型,按“确定”按钮即可,如下图所示。
的新元件
名称炒胜」
学生
兰5片西缩司
文件:目
考、
讨论
(2)在库面板中的空白处单击鼠标右键,在弹出的窗口菜单中选择“新建元件”
命令,如图下所示。
此部
无行
分主
要由
老师
来讲
新建球应
解,
城
击共翠库UR风L
同时
三限生
学生
量开御有时来
也配
(3)单击库面板右上角的面板菜单按钮,在弹出的下拉菜单中选择“新建元件”
老师
命令,如下图所示。
回答
常见
问题
车
新建元件
无标暂1
新建文件夹
空的牌
新建字型
名称
新建视项
里命名
直接复制
学生
纪玉
认真
(4)单击库面板底部的“新建元件”按钮,如下图所示。
观看
教师
并将
m时,
文件铁:写用同守
来。
2.创建新元件对话框中各选项的含义
(1)名称:设置元件的名称。
学生
思
(2)类型:设置元件的类型,包括“影片剪辑”、“按钮”和“图形”3个选
考
项。
讨论
(3)文件夹:单击“库根目录”,打开“移至文件夹”对话框,可以将元件放
置在新建文件夹中,也可以将元件放置在现有文件夹中或库根目录中,如下图所示。
至文件夷
·库编日录)
选
建文件扶作
学生
域有文件夫回
根据
教师
规定
动
了解
教学
(4)高级:单击该链接,可以将该面板展开,从中对元件进行高级设置,如下
图所示。
世元牛
地n时
4.13转换元件
在制作动画过程中,如果需要将舞台上面的对象转换成为元件,可以单击选中
对象,选择【修改】〉【转换为元件】命令,跳出如下图所示的对话框,从中设置元
件类型,最后单击“确定”按钮。
神换为元件
名称作元件工
共m挤甜
文件决:至识日
将对象转化为元件还有以下几种方法:
(1)选择对象右击,在弹出的快捷菜单中选择“转换为元件”命令。
(2)直接将选择的对象拖拽到库面板中
(3)选中一个对象后,按F8键,弹出“转换为元件”对话框。
“转换为元件”对话框与“创建新元件”对话框中的选项相似,只是该对话框
中多了一个“对齐”选项。单击“对齐”选项后面的定位框,可以选择元件的中心
点位置,如下图所示。
格换为元许
称华元群更
高级
4.1.4编辑元件
要改变元件的的内容,就需要进入元件的内部对其进行编辑,编辑完成后,所
有与之相关的实例,都会发生相应的变化。
在FIas中,可以通过2种方法来对元件进行编辑,下面来分别讲解其相关操
作。
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。