2.1 绘制彩虹（教案）-《Flash CC动画设计与制作》同步教学（劳动版）

第二章Flash CC图形绘制基础 课题 2.1绘制彩虹 课时 教学内容 运用椭圆工具绘制彩虹 教学目标 要求能熟练掌握选择工具、椭圆工具、填充变形工具的使用方法以 及颜色面板的设置方法，并能将其灵活应用到实践中 教学重点 介绍选择工具、椭圆工具、填充变形工具的使用方法以及颜色面板 的设置方法 教学难点 如何运用椭圆工具绘制简单的动画 教学活动及主要语言 学生活动 一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法） 教师展示 导入：本案例主要讲述如何运用椭圆工具绘制彩虹，通过实际操作介绍一 案例图形， 并随着教 些绘制素材时经常使用的命令。通过本例的学习，要求能熟练掌握选择工具、 师的讲解， 椭圆工具、填充变形工具的使用方法以及颜色面板的设置方法，并能将其灵活 引导出本 节课要学 应用到实践中。 习的内容。 二、新课教学（讲解法、提问法、示范法） 步骤： 1.执行【新建】命令，弹出“新建文档”对话框，如图2-1所示；新建一 此时学生 个空白Flash文档，如图2-2所示：在右侧的“属性”面板，打开编辑窗口， 应该注意 听和观看 效果如图2-3所示；在属性窗口把分辨率设置为“300×300像素”，单击“确 教师的讲 定”按钮，如图2-4所示。 解与操作， 因为此处 是新知识， 建N Ctri-N 打开 同时也应 在Bdg中无道 Ch+A+0 打开叠叹件习 3 积极回答 为0 arl-w 期关用 Ctl+At+W 相应的问 同中浸夏 题，进行认 拼的 H 市为- 真的思考 号存方授① 防H加 ■ 可 南准 导人用 B30 发布阅叠向 Cel-Shin-F12 发布面 Shif+t+F12 题 Aecn5ein说道 是出为 Cui+Q 图2-1 图2-2 文格 配上 F伊际2409 学生听讲， 大材： 两日自■ 笔记 台： ：国 一9雁历史记第 设为进值 图2-3 图2-4 2.打开“颜色”面板，如图2-5所示；在“颜色”面板内选择“线性渐 变”，降低一个色标颜色改为“白色”，第二个色标颜色改为“浅蓝色”，如图 2-6所示。 性变 ☑ 口胜RG 95 国 姓 100% 后更 2 0 25 斑 发者声 33CcF 性转1tio5aot3D 图2-5 图2-6 学生思考、 3.选择“矩形工具”，绘制一个“300×300像素”的矩形放置在舞台上并 讨论 且跟舞台对齐，如图2-7所示。 图2-7 4.选择“变形工具”，调整线性渐变的方向与位置，如图2-8和2-9所示。 时齐信日身活 +10追%100高59 。转 0 倾的 D送装 此部分主 30中0点 要由老师 来讲解，同 服习 时学生也 配合着老 图2-8 图2-9 师回答一 5.在“插入”菜单点击【新建元件】命令，新建一个名称为“彩虹”的 些常见问 题 图形元件，如图2-10所示。 6.打开“视图”菜单，选择网格→【显示网格】命令，如图2-11所示。 精的 大0 峰小00 0+ 比本w司 语入而在两文命网向过0里口的与问 克模U时 枯 Col+Sh+W 标只网 C-讲+A的+网 网停D 网巡D助万 填n生0 需调网格D- Ctrl+Ah+G 修D国 在紧幻 身康动桌0用 Chrl-Shift+E 豆示1ab花D 常酒式 图2-10 图2-11 7.选择“椭圆工具”，将笔触颜色设置为“黑色”，填充颜色设置为“无”， 选中一个中心点，同时按住Shift+A1t组合键绘制一个正圆框，用同样的方法 再绘制7个同心圆框，如图2-12、图2-13、图2-14所示。 学生认真 观看教师 操作，并将 其记录下 来。 图2-12 图2-13 图2-14 8.选中“颜料桶工具”，如图2-15所示。依次中“红”“橙”“黄”“绿” “青”“蓝” “紫”，填充7个圆框，如图2-16所示，填充完成后，单击“选 择工具”，将黑色线条别除，如图2-17所示。 图2-15 图2-16 图2-17 9.再利用“选择工具”，选中整个圆形的一部分，用Delete键删除，如 图2-18所示；单击“场景1”按钮，返回场景1界面，打开库面板，将图形元 件彩虹移到舞台上合适的位置，用“变形工具”调整其大小，如图2-19和图 2-20所示。 图2-18 图2-19 图2-20 10.创建一个新的图层，命名为“云朵”，如图2-21所示。 时阿出 5 图层1 图2-21 11,在新的图层中选择“椭圆工具”，在“颜色”面板把笔触颜色设置为 “无”，填充颜色设置为“白色”，在彩虹的下方绘制出云朵，如图2-22和图 2-23所示。 ☑ 0 图2-22 图2-23 12.打开“文件”菜单，选择【导出】→【导出图像】命令，命名为“彩 虹”，并保存，如图2-24和图2-25所示。 建一 C+N 打 a+0 Cul-Ak4O 打量文牛同 0 Cerl-w 全影关