内容正文:
第3章 物质的性质与转化 章节同步训练
一、选择题
1.环境污染已成为人类社会面临的重大威胁,下列污染现象中主要与排放SO2有关的是 ( )
A.臭氧空洞 B.白色污染 C.温室效应 D.酸雨
2.实验室用下图装置制备并研究其性质。其中,a、b为湿润的红色石蕊试纸。用装置甲制,试管中应加入的试剂是( )
A. B.和的固体混合物
C. D.和的固体混合物
3.下列试剂常用来检验Fe3+的是( )
A.氯水 B.BaCl2溶液 C.KSCN溶液 D.KNO3溶液
4.下列叙述正确的是( )
A.葡萄酒中添加少量,可以起到杀菌和抗氧化的作用
B.纯碱能与酸反应调节面团的酸度,常用作膨松剂
C.酒精和泡腾片可杀灭新冠病毒,二者消毒原理相同
D.汽车尾气中的浓度比空气中的少,不会污染空气
5.绿色化学的核心就是利用化学原理和技术手段从源头上减少或消除工业生产对环境的污染。下列做法不符合“绿色化学”理念的是( )
A.尽可能采用对人类和环境无毒无害的合成路线
B.用可降解塑料生产包装盒或快餐盒
C.用反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O制备硝酸铜
D.用反应2CH2=CH2+O22制备环氧乙烷
6.按照绿色化学思想,最理想的“原子经济性反应”就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物(原子利用率为100%)。下列反应中,符合最理想“原子经济性反应”的是( )
A.2 CH2=CH2+O22 C2H4O
B.Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe
C.3Cu+8HNO(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
D.MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+Cl2↑+2H2O
7.在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是( )
A.
B.
C.
D.
8.下列关于二氧化硫的说法错误的是( )
A.SO2能使H2S的水溶液出现黄色沉淀,说明SO2具有氧化性
B.SO2能使品红溶液褪色,说明SO2具有漂白性
C.SO2通入水中无明显现象,说明SO2不与水反应
D.SO2能使酸性KMnO4溶液褪色,说明SO2具有还原性
9.下列反应既体现硝酸的酸性,又体现硝酸的氧化性的是
A.
B.
C.
D.
10.催化还原是重要的烟气脱硝技术,其反应过程与能量关系如图1,研究发现在以为主的催化剂上可能发生的反应过程如图2。下列说法错误的是( )
A.催化还原为放热反应
B.过程II中为氧化剂,为还原产物
C.过程III中发生反应的方程式为
D.脱硝的总反应为:
11.使4.6gCu和Mg的合金完全溶于浓硝酸中,假定硝酸被还原后只产生4.48LNO2气体(标准状况),向反应后溶液中加入足量NaOH溶液,生成沉淀的最大量为( )
A.6.3g B.7.5g C.8.0g D.9.7g
12.下列“类比”或“对比”不合理的是( )
A.Mg在中点燃反应生成MgO和C则Ca在中点燃反应生成CaO和C
B.NaClO溶液与反应生成和HClO,则溶液与少量反应生成CaCO3和HClO
C.与盐酸反应生成NaCl和,则与盐酸反应生成和
D.NaOH溶液与少量溶液反应生成和,则氨水与少量溶液反应最终生成和
二、非选择题
13.学习小组在实验室中利用下图所示装置制备并进行相关性质的探究。回答下列问题:
(1)仪器Q的名称为 ;装置c中品红溶液褪色,可证明具有 性,装置b的作用是 。
(2)向分液漏斗中滴加浓硫酸之前,需先通入一段时间,此操作的目的是 。
(3)装置a中反应的化学方程式为 。
(4)探究:探究在KI溶液体系中的反应产物
实验开始后,发现装置d中的溶液迅速变黄,继续通入,装置d中出现乳黄色浑浊。该小组同学查阅资料得知,存在反应:。但有同学提出上述反应生成的可与发生反应:。为进一步探究体系中的产物,完成下列实验方案。
Ⅰ.取适量装置d中波液,向其中滴加几滴 溶液(填试剂名称),振荡,无明显变化,溶液中无。
Ⅱ.将装置d中浊液进行分离,得淡黄色固体和澄清溶液:取适量分离后的澄清溶液于试管中, ,出现白色沉淀,产物溶液中存在。
综上可知,在KI溶液中发生了歧化反应,其反应的离子方程式为 。
14.某研究小组欲探究 SO2的化学性质,设计了如图实验方案∶
(1)装置B中的现象为 ,反应过程中表现了S