16.3 动物行为的研究 课件-2023-2024学年北师大版生物八年级上册

金龟子遇敌假死 红雀喂鱼 狗边走路边排一点尿 一只蚂蚁搬蛋糕屑 群狮分餐 大雁南飞 啄木鸟给树“治病” 青蛙鸣叫 狡兔三窟 盘羊打架 蜂王之战 一山不容二虎 动物行为 行为类型 取食行为（捕食、加工、贮存等） 攻击行为（同种动物，不致命） 领域行为（保卫自己的领域） 防御行为（保护自己、防御敌害） 繁殖行为（与繁殖相关的行为） 节律行为（周期性，与生物钟有关） 社群行为（群居，有分工和等级） 第3节 动物行为的研究 案例1：法布尔对昆虫的研究 　　法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。孩提时表现出对昆虫和自然的喜爱，有强烈的好奇心和敏锐的观察力。对昆虫的描述富有诗意和幽默感。 被称为： 无与伦比的观察家，昆虫诗人 法布尔 (Jean-Henri Casimir Fabre ， 1823年-1915年 ) 研究动物行为的案例 案例1：法布尔对昆虫的研究 只要天气晴好，法布尔就带上一把洋伞、一个放大镜、一支笔、一个记录本、一块面包和一个苹果，一大早就出发去观察，天黑时才返回家。他就是这样辛辛苦苦地工作着、探查着。他观察每一种昆虫都花去大量的时间，如观察土蜂20年、地胆过渡变态25年、隧蜂30年、蜣螂（屎克螂）40年，最后才写成一篇材料。他是如此认真负责，生怕观察中出现漏洞。 法布尔著作：《昆虫记》 （55-83岁） 案例1：法布尔对昆虫的研究 《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。其中共详细介绍了三十二种昆虫的特点。在书中，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。 讨论 法布尔对昆虫的研究主要是通过什么方法获得的？ 主要是通过观察的方法获得的。 ——在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。 观察法 特点：要求观察者在观察动物行为时，对动物不施加任何影响或将影响降低到最小。 以前（19世纪）：笔、放大镜、笔记本 在科技发达的今天，我们可以借助于摄影机、录音机、摄像机等现代化手段去记录观察对象的一切，必要时可以重放、再现当时的场景，以利进一步观察研究。 科学技术促进科学研究 案例2：弗里施对蜜蜂色觉的研究 奥地利动物学家，在动物感觉器官的研究上很有成就。 实验证明蜜蜂能辨色。 首次发现蜜蜂用“圆圈舞”和“摆尾舞”转递信息。 1973 年因研究蜜蜂行为有卓越贡献荣获诺贝尔生理医学奖。 著作： 《蜜蜂的生活》《蜜蜂的舞蹈语言和方位确定》 弗里施 Karl Ritter von Frisch（1886—1982） 案例2：弗里施对蜜蜂色觉的研究 色盲? 他认为： 如果相信蜜蜂是色盲的，无异于承认花卉的鲜艳色彩对蜜蜂并没有吸引作用。 颜色卡片进行了一系列简单的实验，证明了蜜蜂的确能分辨不同的颜色。 案例2：弗里施对蜜蜂色觉的研究 糖 浆 实验证明－－ 蜜蜂能辨色 案例3　廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 廷伯根 N.Tinbergen (1907—1988) 英籍荷兰动物学家。对鸟类生活有浓厚兴趣，在海鸟行为研究方面的声誉很高。他不仅具有敏锐观察力，而且善于设计实验，在复杂的环境背景上发现诱发动物行为的原因。 著作： 《动物的社会行为》、《银鸥世界》 案例3　廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 观察发现： 银鸥的幼雏在饥饿时，总是会用喙去啄母亲的喙。 这种行为是由什么引起的呢？ 银鸥幼雏求食的行为是由亲鸟喙上的红斑引起的。 不同颜色斑点 啄食次数 实验证明－－ 模型 案例3　廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 案例4　劳伦兹对小野雁学习行为的研究 劳伦斯K.Lorenz （1903 — 1989） 奥地利学者，动物行为学界的怪杰，经常与蛙、鸭、鹅、猴、狗为伍，会几种动物的“语言”。 1973年获诺贝尔生理医学奖。 是现代行为学得奠基人 称为： 现代动物行为学之父 案例4　劳伦兹对小野雁学习行为的研究 实验证明－－ 如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物。 （印随行为） 讨论 “弗里施对蜜蜂色觉的研究”、“廷伯根对银鸥雏鸟求食行为的研究”、“劳伦兹对小野雁学习行为的研究”材料，想想这三位科学家中通过什么方法研究动物的行为的？ 主要通过实验方法研究动物的行为的。 实验法 对研究对象施加不同程度的外界影响，再观察研究动物的行为 特点：施加影响，要根据研究需要改变动物的生活条件 归纳总结 * 名字 国籍 研究对象 研究方法 法国 昆虫 弗里施 观察法、实验法 廷伯根