《千篇一律与千变万化》（教学课件）-【中职专用】高一语文同步精品课堂（高教版2023·基础模块上册）

千篇一律与千变万化 梁思成 ——音乐、绘画、建筑之间的通感 从题目看，把“千篇一律”与“千变万化”这两个矛盾的词语放在一起，似乎难以理解，文章要写什么？但只要看一看副标题就可知道，文章要谈的是“音乐、绘画、建筑之间的通感”。那么，“音乐、绘画、建筑之间的通感”指的是什么呢？这通感是否就是修辞格中的通感？认真阅读文章，答案自在其中。 导入 1.着重理解音乐、绘画与建筑之间的联系。 2.体会作者所表达的“和谐即美”的文章主旨，并注意积累有关议论文的知识，学习作者巧用材料进行论证的方法。 3.体会理解通感的用法。 学习目标 梁思成，梁启超的长子，祖籍广东新会，1901年出生于日本东京。中华人民共和国成立后，历任北京都市计划委员会副主任，中国建筑学会副理事长，中国科学院学部委员，第一、二、三届人大代表，三届人大常委会委员，全国政协常务委员等职务。1972年1月病逝于北京。他是中国当代建筑大师，建筑理论家和教育家，是中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者，创立了清华大学、东北大学的建筑系。梁思成在建筑理论上也有突出的建树。近几年来，他于五十年代对北京城区改造、文物保护等方面的提议和疾呼，颇受关注，令人感叹，引人深思。 作者 寥寥几笔 瓦垄 lǒng   liáo 惨淡经营： 依样葫芦： 形容苦费心思去谋划某件事。 一味模仿，毫无创见。 字词 廊庑 wǔ 左睇右盼 dì 荒谬绝伦 miù 梁枋 fāng 眼花缭乱 liáo 杂乱无章 字词 课文题目中的“千篇一律”和“千变万化”各是什么意思？副标题中的“通感”又应当怎样理解？ 解题 “千篇一律”指艺术创作中的重复，“千变万化”指艺术创作中的变化。“千篇一律与千变万化”是说在时间、空间的持续或时间、空间的综合持续中，艺术创作的重复与变化。本文以介绍建筑创作为主要内容。建筑是时空艺术。“千篇一律与千变万化”指在时间、空间的综合持续中，建筑创作的重复与变化。重复与变化相互矛盾，相互统一。如果只强调重复，作品往往毫无二致；只注重变化，作品又往往杂乱无章。一个成功的建筑创作则是重复与变化的辩证统一体。 副标题中出现了“通感”一词。“通感”本为一种由不同感觉的相互作用形成的一种心理现象，借此描述在语言中用一种感官印象来形容另一感官感受的修辞手法，钱钟书先生曾这样谈到“通感”：在日常经验里，视觉、嗅觉、听觉、味觉往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限。颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量，气味似乎会有体质。如《荷塘月色》中用“远处高楼上渺茫的歌声似的”对淡淡的荷香的描述。这里“通感”不是修辞格意义上的“移用”“移觉”，而是指不同艺术门类之间相通的艺术规律。 在本文中“通感”一词的内涵与上述情况不同，它是指不同艺术门类之间相通的艺术规律，是事物间具有共性或共同特点的创作在人的认识上的一致反映。“音乐、绘画、建筑之间的通感”，即音乐、绘画、建筑创作都追求在时间持续或时间与空间综合持续中的重复与变化。 (1797--1828) 奥地利，歌曲之王, 17岁开始创作，一生有一千多种作品:歌曲有600多首，室内乐,交响乐。 舒伯特     作品简介：        在舒伯特的室內乐作品中，《鱒魚》钢琴五重奏是最具亲和力的曲子。此曲共分五个乐章，以第四乐章最为著名，属于重奏的变奏部分，第四变奏色调突然阴暗、紧张，预示不祥事物闯入愉快、美好的生活。第五变奏带有惋惜和叹息的情绪。最末一段小快板，完整地再现主题旋律活泼、轻快，仿佛又看见那可爱的鳟鱼“象箭一般在穿游”。曲中充满着优美的旋律，令人倍感亲切。 清明上河图 张择端(宋) 所描绘的是北宋都城汴梁（今开封）和汴河两岸清明时节的市俗人事从总体来看，可分为郊野、汴河、街市三大段 在《清明上河图》中,重复的是什么?变化的是什么? 张择端《清明上河图》局部 临韦偃放牧图 李公麟(宋) 韦偃是唐代中期画马名家，李公麟此图虽题为摹仿韦作，所画马一千二百余匹，牧者一百四十余人，场面极为壮阔。 说明“放牧图”时所用的比喻为什么取自音乐? 故宫鸟瞰图 故宫 颐和园的长廊被称为廊中之冠，是中国园林建筑中独一无二的珍品，以曲折多变，建筑精美而著称于世，远望如一条彩带，蜿蜒于万寿山与昆明湖之间。长728米，彩绘14000多幅（2秒钟一幅，需8小时）， 随万寿山的高低，昆明湖的曲折而起伏变化。 颐和园长廊 颐和园长廊 颐和园长廊 乐寿堂花窗 乐寿堂花窗 划分文章的段落层次，并概括大意。 第一段（1）:提出了重复和变化的问题， 指出在有“持续性”的作品中，创作上的重复与变化尤为重要。 第二段（2-7）:以音乐、舞蹈和绘画为例，说明作为有持续性