1.1 疆域 导学案-2023-2024学年八年级地理上学期人教版

第一章 从世界看中国 第一节 疆域（第1课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 1．运用地图，描述我国的半球位置、纬度位置和海陆位置。 2．通过比较分析我国纬度位置、海陆位置的优越性。 【自主学习】 阅读课本p1-2“优越的地理位置”，完成下列问题。 1．从东西半球看，我国位于 半球，从南北半球看，我国位于 半球。 2．从纬度位置看，我国大部分地区位于 带，南部部分地区位于 带，没有地区位于 带， 条件好。 3．从海陆位置看，我国位于世界最大的大陆—— 的东部、世界最大的大洋—— 西岸，海陆兼备。 【合作探究】 活动探究1．读“中国在地球上的位置示意图”，描述我国的地理位置。 (1) 在图中用红笔描出赤道、20°W经线和160°E经线，描述我国的半球位置。 (2) 在图中用红笔描出北回归线、北极圈，说出我国在五带中的位置；回忆高、中、低纬度地区的划分，说出我国大部分地区所属的纬度地区。 (3) 在“中国在地球上的位置示意图”中找出亚洲和太平洋，描述我国的海陆位置。 活动探究2．通过比较分析我国地理位置的优越性 （1）我国纬度位置和俄罗斯、加拿大以及巴西有什么不同？说出我国纬度位置的优越性。 （2）我国海陆位置和蒙古、日本有什么不同？说出我国海陆位置的优越性。 【思维建构】 中国优越的地理位置 半球位置： 纬度位置： 优越性： 海陆位置： 优越性： 【达标训练】 1．下图中阴影部分能正确体现我国纬度位置的是（ ） A． B．C． D． 2．关于我国地理位置的叙述，正确的是（ ） A．位于西半球、北半球 B．地跨热带、北温带和北寒带 C．位于亚欧大陆的东部 D．位于太平洋的东岸 “此刻，我正飞越北极上空，向着家的方向前行，马上就要投入伟大祖国母亲的怀抱，阔别三年的祖国已在天涯咫尺。”“在中国共产党的领导下，我们的祖国正在走向繁荣昌盛，没有强大的祖国，就没有我今天的自由。”这是孟晚舟在回国航班上发出的感叹。据此，完成3-4题。 3．孟晚舟的“家”指的是“伟大祖国”，关于这个“家”地理位置的叙述正确的是（ ） A．跨低、中、高纬度 B．位于亚洲东部、太平洋的西岸 C．跨热、温、寒三带 D．有赤道、北回归线穿过国土的南部 4．关于我们伟大祖国地理位置的优越性叙述，正确的是（ ） ①海岸线漫长，优良港口多，利于发展海洋运输事业； ②陆地边界漫长，邻国众多，利于发展边境贸易； ③东部濒临海洋，利于湿润气流深入，形成降水； ④西部深入亚欧大陆内部，通过中亚可达西亚、南亚、欧洲及北美洲 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5.在图中找出朝鲜和老挝两个国家，完成下列问题。 （1）描述朝鲜和老挝地理位置的共同点。 （2）比较朝鲜和老挝纬度位置和海陆位置的差异。 $$课题：第一章 从世界看中国 第一节 疆域 第二课时 班级： 姓名： 【学习目标】 1.运用地图，找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离。 2.运用地图，找出我国濒临的海洋、内海、半岛和岛屿，陆上邻国和隔海相望的国家，说明我国疆域辽阔的优势。 【自主学习】 阅读课本p3-5<海陆兼备的大国>，完成下列问题。 1.我国领土最南端为 ，最北端在 ，最西端在 ，最东端位于 。 2.我国陆地领土面积 万平方千米，仅次于 和 ，居世界第 位；我国的陆上国界线长达 多千米，与 个国家相邻。 3.我国大陆濒临的海洋，从北到南，依次是 海、 海、 海、 海，台湾岛东岸直接濒临 洋。大陆海岸线长达 千米，隔海相望的国家有 个。 4.我国的领海范围从领海基线算起，向海上延伸到 海里。被辽东半岛和山东半岛所环抱的 海，以及雷州半岛和海南岛之间的 海峡，是我国的内海。 【合作探究】 活动探究1：读中国的疆域及邻国图，找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离。 （1）找出我国领土的最北、最南、最东、最西点，用红笔将它们标注在课本的“中国疆域示意图”上，并读出它们的经、纬度。 （2）估算我国南北所跨纬度。在同一条经线上，纬度相差1°，距离约为110千米，据此估算我国领土的南北最大距离。 （3）估算我国东西所跨经度。根据图上的比例尺，估算我国领土最东端到最西端的距离。 活动探究2：读中国的