1.4 自然灾害 导学案-2023-2024学年八年级地理上学期人教版

第四节自然灾害 【学习目标】 1.结合实例说出自然灾害的内涵。 2.了解我国常见的自然灾害的成因和分布。 3.了解我国自然突害的主要特点。 4.说出我国在防灾减灾工作中取得的成就。 【学习导航】 明确自 自然突害的含义，分类， 然灾害 阅读课 什么叫自然突害 通过学习，认识自 的内涵、 本，熟悉 然突害的形成规 分类，阅 地区，明 我国自然灾害的种类、分 律，探求自然突害 读中国 确自然突 与人类活动的关 布及产生原因 中国自 害的影响 系，提高人类抵御 然灾害 自然突害的能力， 防突减突的具体措施 分布图 达到防灾目的。 【学习活动】 学习活动一： 【自主学习】常见的自然灾害 1.自然灾害的概念：自然环境经常发生 其中有些会造成 破坏、财产损失、 人员伤亡等危害，这样的异常变化叫作自然灾害。 2.我国常见的自然灾害有 灾害、 灾害等。 3.气象灾害主要有 洪涝、 寒潮等。 4.地质灾害主要有 、 滑坡、 等。 【合作探究】自然灾害的含义和分类 1.理解自然灾害的概念，找出“主要气象灾害”四幅图片的共性，分析自然灾害的成因和结 果。 洪透 台风 素潮 灾害 成因和结果 共性 千旱 长时期降水异常偏少甚至无降水，会造成农作物 减产、人畜饮水困难等。 1.都是自然环境发生的异常 洪涝 连续性的 或短时间的大暴雨，都可能形成洪涝。 变化，会造成资源破坏、财产 台风 种发源于 洋面的大气涡旋，常带来狂风和 损失、人员伤亡等危害。 特大暴雨等，形成灾害。 2.都属于灾害。 寒潮 强冷空气迅速入侵造成大范围的 现象， 并伴有大风、雨雪、冰冻等，形成灾害。 2.找出“主要地质灾害”三幅图片的共性，分析自然灾害的成因和结果。 地煮 滑被 泥石流 灾害 成因或危害 共性 地震 地震会导致房屋倒塌、交通和通信中断、人员 1.都是自然环境发生的异 伤亡等。 常变化，会造成资源破坏、 滑坡 滑坡是坡地上的不稳定块体在 作 财产损失、人员伤亡等危 用下整体向下滑动的现象，危害巨大。 害。 泥石流 泥石流是在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块 2.都属于 灾害。 和泥土的特殊洪流，具有强大 的 2.巩固练习-认识身边的自然灾害，根据自然灾害的概念，判斯上面的事件，哪些属于自然 灾害并说明理由。 ①2021年9月16日，四川泸县地震已造成死亡3人，重伤3人，轻伤57人。 ②2021年6月4日，河南省鹤壁市鹤壁煤电股份有限公司六矿，发生煤与瓦斯突出事故， 己造成4人死亡，4人失联。 ③2021年9月26日，四川雅安泥石流致10余人失联。 ④太平洋海底发生地震。 答案：①和③属于自然灾害，它们是由自然环境的异常变动而产生的，给人类造成了巨大的 财产损失和人员伤亡。②不是自然灾害，是人为原因造成的损失，不属于自然灾害。 ④要看它产生的后果来决定，知果地震引起了海啸，沿岸地区有财产损失和人员伤亡现象， 则为自然灾害，如没有则不是。 [归纳总结]在自然灾害中，气象灾害是最频繁而且危害最严重的灾害。地质灾害也会给我我 们的生活造成巨大的危害，尤其在山区。让我们通过教材上的图片和说明认识气象灾害和地 质灾害。 干旱、洪涝 气象灾害 台风、赤潮 自然界的 异常变动 分类 地质灾害 地震、滑坡 泥石流 其他灾害 自然灾害 资源破坏 财产损失 人员伤亡 学习活动二： 【自主学习】我国自然灾害频发 1.我国自然灾害的特点：种类 分布 发生频繁，遭受自然灾害最为严重。 2.了解我国自然灾害的分布及成因 自然灾害 分布 形成原因 台风 主要分布在 台风从我国东南部的海洋侵入，登陆后逐渐减弱以 致消失 干旱 主要分布在 地 华北地区降水少，尤其是春季降水少 区 洪涝 主要分布在 南方地区降水量大，且集中，多暴雨和连续性降雨 地区 地震 主要分布在我国的东南 东南部的台湾位于环太平洋地震带上，西南地区位 和西南地区 于地中海一喜马拉雅地震带上 滑坡、泥石 主要分布在中西部山区， 中西部地区多山，坡陡，多暴雨 流以 地区最为集中 【合作探究】自然灾害的特点、分布及成因 我国自然灾害发生频次多和我国复杂的自然环境关系密切。读中国主要气象灾害分布图、中 国1月平均气温的分布图和中国气候类型的分布图，小组探究下列问题： 供牌多发区 干草多发区 03千8 50国千米 带季风气 温带大陆性气 复A原山地气候 S0千 11n 1.我国自然灾害的分布都受到哪些因素的影响？ 2.气象灾害多分布在我国的哪些地区？我国东部地区冬季气温分布有何特点？ 3.我们用同样的方式，分析我国地质灾害频繁区的形成原因。分析这个问题时，除了本节教 材中的地图以外，我们还需要查阅哪些地图？据图进行分析、归纳。 学习活动三： 【自主学习】防灾减灾 1.我国在防灾减灾工作中的成就：运用」 等技术进行精确的顶报：我国修建了大量的 防