项目一 财务管理基础理论（课件）- 《财务管理》同步教学（北理工版）

财务管理 前言 进入二十一世纪以来，世界经济全球化，国际国内市场一体 化，市场竞争日趋激烈。在这样的背景下，企业作为市场主体， 对其内部管理特别是财务管理有了更高的要求。培养适应市场经 济发展要求的财务管理职业人才，是各高校面临的共同课题。究 竞什么样的财务管理人才“适销对路”呢？掌握一定的财务管理知 识，同时具备较强的财务管理职业能力的人才是最受市场所欢迎 的。一本好的财务管理教程，就是一个好的财务管理老师。开发 实用且指导性强的财务管理教程，是培养适应当今社会经济发展 要求的财务管理人才的需要。正是居于这个想法，萌发了编写财 务管理教程的念头。 下一页返回 前言 本教程内容的选择以当今财务管理界通用的理论为基础，本 着够用为原则，力求实用性。全书按照知识与能力，分为十个项 目，每个项目以导入案例为开篇，以任务来驱动，构建通篇内容。 全书具有以下特点。 1.以培养财务管理职业能力为本位。每个项目标明能力目标和知识目 标，以知识促能力，以能力架构知识，强调知识的指导性和实用 性。 2.以案例为先导，由案例引入要学习的知识。翻开每个项目，映入 眼帘的是一个个经典案例，通过这些案例能激发读者进一步学习 的兴趣。 上一页下一页返回 前言 3.关注知识的拓展性。强调基本能力和基础理论学习的同时，每个 项目以知识拓展的形式载入当今前延的财务管理理论，将读者引 入更深层次的学习领域。 4.注重能力提升的实践性。职业能力的提高是要反复训练才能达到， 因此，本书每个项目之后，均安排有课后训练和案例分析，以加 深读者对所学知识的理解和职业能力的操练。 上一页下一页返回 前言 本书由徐璟、付春、郑小平担任主编，负责全书的总体设计和 总纂。吴华军、谢淑芬、朱丽担任副主编，黄进龙为参编成员。 具体编写分工为：付春（江西外语外贸职业学院）编写项目一和项目 七，吴华军（萍乡高等专科学校）编写项目二，朱丽（江西旅游商贸 职业学院)编写项目三和项目四，郑小平（东华理工大学）编写项目 五，徐璟（江西旅游商贸职业学院）编写项目六，谢淑芬（江西应用 工程职业学院)编写项目八和项目九，黄进龙（江西省通用技术工程 学校)编写项目十。 上一页下一页返回 前言 本书在编写过程中，参考了有关专家、学者编写的教材和专 著，并从中汲取了丰富的知识和内容，这些书籍对本书的编写起 到了很大的作用：同时，在本书的修改、校对过程中，北京理工 大学出版社的XXX编辑付出了很多心血，在此一并表示衷心的感 谢。 由于编者水平有限，且时间仓促，书中难免存在疏漏和不妥之 处，敬请广大读者批评指正。 上一页 返回 项目一财务管理基础理论 任务 认识企业财务管理 任务二掌握企业财务管理且标 任务三熟悉企业财务管理环节 任务四了解企业财务管理体制 任务五分析企业理财环境 任务一认识企业财务管理 1.1.1企业财务活动 财务管理，简单地说就是管理财务，它是企业组织财务活动， 处理企业与各方面财务关系的一项经济管理工作，是企业管理的 重要组成部分。企业财务管理是对价值量的管理，资金运动就是 以价值形式综合地反映企业的再生产过程。即企业将拥有的资金 用于购买生产经营所需的建筑物、设备、原材料等劳动资料和劳 动对象；然后劳动者运用一定的劳动资料将劳动对象加工成新的 产品，并将生产中消耗掉的劳动资料、劳动对象和活劳动的价值 转移到产品中去，创造出新的价值；最后通过实物商品的出售转 移价值，使新创造的价值得以实现。企业资金运动循环如图11所 示。 下一页 返回 任务一认识企业财务管理 在以上过程中，资金的形态不断发生变化，从最初的储备资金 形态变化为实物资料形态，继而进入生产资金形态，完工后成为 实物商品形态，出售后又恢复到货币资金形态，周而复始，不断 循环，形成资金运动。在企业资金运动过程中形成的各种财务活 动，它们是相互联系、相互依存和相互影响的。大致可以分为以 下四个方面。 上一页下一页返回 任务一认识企业财务管理 L.筹资活动Financing Activity) 所谓筹资是指企业为了满足投资和用资的需要，筹措和集中 所需资金的过程。企业从各种渠道以各种形式筹集资金，是资金 运动的起点。总体来讲，企业可以从两方面筹资并形成两种性质 的资金来源：一是权益资金，它是企业通过向投资者吸收直接投 资、发行投票、企业内部留存收益等方式取得的自有资金；二是 负债资金，它是企业通过向银行借款、发行债券、应付款项等各 种方式取得债务资金。 上一页下一页返回