2.1 地形和地势 导学案-2023-2024学年八年级地理上学期人教版

第一节地形和地势 第1课时地形类型多样，山区面积广大 【学习日标】 1.依据图文资料分析我国地形特征。 2能够在地形图中找出我国主要山脉和地形区，理解不同地形区的特征。 3.依据相关资料了解我国地形类型的构成特征，理解山区发展经济的有利和不利条件。 【学习导航】 我国主要的高原、盆地、 结合图 找出中国 平原、丘陵的位置、特点 文资料， 的主要地 结合中国地形的 阅读中 形 分布图，归纳中国 找出我国主要山脉的走向 国地形 的地形特点：地形 及相对位置 的分布 复杂多样，山区面 图 积广大。 分析我国山区面积广大的 影响 【学习活动】 学习活动：地形类型多样，山区面积广大 【自主学习】 1.从中国地形的分布图可以看出，我国幅员辽阔，地形类型多样。有纵横交错的 ,气 势磅碡的 一，一望无际的，群山环抱的 一，还有起伏绵延的 。结合 中国地形分布图识别主要地形区，并在图中找出下列地形区。 A东北平原：B华北平原：C长江中下游平原：D四川盆地：E青藏高原：F内蒙古高原；G 黄土高原：H塔里木盆地。 2.我国是一个多山的国家，山地面积约占全国总面积的 。通常把山地、丘陵，连同比 较崎岖的高原统称为山区，我国山区面积约占全国总而积的。平原而积仅占多 一点。山地和高原多集中在西部地区。 3.一般来说，山区地面崎岖，交通不便，不利于发展」 但山区其他资源丰富，在发 展」 、 牧业和采矿业等方面优势很大。 【合作探究1】地形类型多样 读“中国地形分布图”，我国地形类型齐全，同学们根据展示的图片在中国地形分布图中找 出这些地形区： 700 地 8千米 三个学习小组合作，完成下列任务。 1.小组一：在图中我出我国四大高原，分别写到白色纸条上。 小组二：在图中我出我国四大盆地，分别写到白色纸条上。 小组三：在图中我出我国三大平原和东南丘陵，分别写到白色纸条上。 2.按照山脉的走向分成三个小组，通过合作探究完成下列任务。 小组一：在中国地形分布图中找出东西走向的主要山脉，写在红色纸条上。 小组二：在中国地形分布图中找出南北走向的主要山脉，写在绿色纸条上。 小组三：在中国地形分布图中找出其他走向的主要山脉，写在粉色纸条上。 【合作探究2】山区面积广大 1.不同地形类型在我国所占的比例有很大差异，请同学们阅读下图，找出五种地形分别占多 大比例。 山地33。 高原26% 丘陵10% 平原129 盆地19°。 [名师点拨]我国各种地形分布不均，山地面积最大，约占全国总面积的1/3，平原面积狭小， 我们把山地、丘陵，连同比较崎岖的高原统称为山区，这样山区面积约占全国总面积的2/3， 因此我国地形另外一个特征是山区面积广大。 2.我国山区面积广大，对我国经济发展有什么影响呢？ 山区牧业一四川广安山区的山羊养殖 山区旅游业一福建武夷山景区 [名师点拨]我国山区面积广大，平原面积狭小，由于山区地形崎岖，交通不便，因此不利于 发展耕作业：但是山区自然风景优美，森林草地面积较大，因此有利于发展旅游业和备牧业， 所以不能笼统地说山区好还是不好，我们发展经济要结合当地的实际情况，因地制宜地发展。 【思维拓展】 自然环境对当地的风俗习惯有很大的影响，地形对当地风俗习惯的形成有重要的作用， 如我国北方地形开阔因此当地居民性格豪放。同学们可以阅读“地形与民俗”材料，加深 对这方面的了解，也可以在课后查找相关资料。 【知识自我建构】 【学后反思】 【参考答案】 学习活动：地形类型多样，山区面积广大 【自主学习】 1.山脉高原 平原 盆地 丘陵 2.1/32/3 1/10 3.耕作业旅游业 林业 【合作探究1】地形类型多样 1.我国主要地形区：(1)四大高原：①青藏高原、②内蒙古高原、③黄土高原、④云贵高原 (2)四大盆地：①塔里木盆地、②准噶尔盆地、③柴达木盆地、④四川盆地 (3)三大平原：①东北平原、②华北平原、③长江中下游平原 (4)三大丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。 2.我国主要山脉：①东西走向：天阴昆秦加南岭；②南北走向：贺兰六盘横断山 ③东北一西南走向：大太巫雪长武台：④西北一东南走向：阿尔祁连喜马拉 【合作探究2】山区面积广大 1.我国山地占33%，高原占26%，丘陵占10%，盆地占19%，平原占12%。 2.利：①山区地面崎岖，交通不便，不利于发展耕作业： ②我国山区多，平原少，因而耕地资源不足。 弊：山区在发展林业、牧业、旅游业、采矿业等方面具有优势。 第2课时地势西高东低，呈阶梯状分布 【学习日标】 1.结合我国地形剖面图分析我国地势特征，找出位于阶梯分界线上的山脉。 2.运用我国地形图了解三级阶梯内部海拔和地形的差异。 3,依据相关资料理解我国地势特征对气候、水能分布的影响。 【学习导航】 我国三级阶梯分界线 阅读中 找出我国 结合我国地势三 国地势 三